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变态植物体

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考题 组织培养的原理是()。A.植物细胞的全能性B.植物体内有分生能力C.植物体内有再生能力D.植物体内有繁殖能力

考题 植物体内运输

考题 按照植物体内必需营养元素含量的多少,通常把植物体内必需营养元素分为()和()两类。

考题 组织培养的原理是()。A、植物细胞的全能性B、植物体内有分生能力C、植物体内有再生能力D、植物体内有繁殖能力

考题 扦插繁殖成活的原理是植物体的一部分具有()。A、不定根B、不定芽C、再生能力D、变态根

考题 绿色开花植物体的结构层次是()A、细胞→器官→组织→植物体B、细胞→器官→系统→植物体C、细胞→组织→系统→植物体D、细胞→组织→器官→植物体

考题 下列哪项是鲜切花萎蔫的基本原因?()A、植物体内缺少养分B、植物体内缺少激素C、植物体内严重缺水D、植物体内叶绿素少

考题 仙人掌的叶变态成刺的主要原因是()。A、减少光合作用B、保护不被其它生物危害C、降低植物体的温度D、减少水分散失

考题 下列对植物激素的叙述中,错误的是() A、在植物体内含量极少B、对植物生命活动具有调节作用C、在植物体一定部位产生D、各种激素在植物体内分别独立起作用

考题 下列对植物激素的叙述中,错误的是()A、在植物体内含量极少B、对植物生命活动具有调节作用C、在植物体一定部位产生D、各种激素在植物体内独立起作用

考题 在光照充足的环境里,将黑藻放入含有18O的水中,过一段时间后,分析18O放射性标志,最有可能的是()A、在植物体内的葡萄糖中发现B、在植物体内的淀粉中发现C、在植物体周围的空气中发现D、在植物体的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现

考题 测定植物光合作用速率最有效的方法是测定()A、植物体吸收二氧化碳的量B、植物体内叶绿体的含量C、植物体内葡萄糖的氧化量D、植物体内水的消耗量

考题 湘莲植株的基本结构层次是()A、组织→器官→细胞→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、细胞→器官→组织→植物体D、细胞→系统→器官→植物体

考题 每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是()A、植物体→组织→器官→细胞B、细胞→器官→组织→植物体C、细胞→组织→器官→系统→植物体D、细胞→组织→器官→植物体

考题 植物体内钾的形态

考题 根部进入植物体内的除草剂在植物体内通过哪些途径传导?

考题 种子植物中由孢子形成的植物体叫由雌雄配子结合后所形成的植物体叫()

考题 繁殖植物体

考题 下列有关植物体产生离层构造的叙述,何者正确?()A、可形成于植物之叶片、花瓣、或果柄的基部B、离层的构造不包括维管束组织C、与植物体内细胞分裂素与离层酸的形成相关D、与植物体内生长素与乙烯的形成相关E、与植物体内细胞分裂素与乙烯的形成相关

考题 变态植物体

考题 杀虫剂进入植物体内后能够随着植物体内水分或养分运输的作用方式称为(),不能运输的称为非内吸。

考题 桑科植物体多具有乳汁。

考题 果树嫁接过程中承受接穗的植物体,称为()。A、"接穗"B、"砧木"C、"材料"D、植物体

考题 名词解释题变态植物体

考题 填空题衣藻植物体为()细胞植物体,细胞内具有一枚()状叶绿体,叶绿体上具有一个()。

考题 单选题果树嫁接过程中承受接穗的植物体,称为()。A 接穗B 砧木C 材料D 植物体

考题 问答题蒸腾作用的生理意义 蒸腾作用指的是植物体内水分以气体状态,经植物体表向大气蒸发散失的过程。它不同于植物体表水分的蒸发作用。

考题 单选题VB12存在于()。A 植物体内B 动植物体内C 动物体内