求助教师资格考试选择题:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是() 15．在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()A．德谟克利特B．亚里士多德C．柏拉图D．苏格拉底
提出结构主义课程和发现学习的教育家是【 】A.乔伊斯B．瓦·根舍因C．韦尔D．布鲁纳
提出结构主义课程和发现学习的教育家是【 】A．康南特B．布鲁纳C．布卢姆D．瓦·根舍因
布鲁纳提出的教学方法是（ ）A.程序教学B.暗示法C.发现法D.掌握学习法
提出发现法是掌握学科结构的最好方法的教育家是()。A.赞科夫B.维果斯基C.皮亚杰D.布鲁纳
提出认知发现理论，提倡发现学习的心理学家和教育家是()。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.班杜拉
主张发现学习法的是以下哪位教育家（ ）A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.赫尔巴特
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A、桑代客B、布鲁纳C、布鲁姆D、皮亚杰
什么是最近发展区？什么是“支架”学习法？与我国古代哪个教育家提出的教学方法比较相似？
发现学习法的提出者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏伯尔D、加涅
前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）A、最近发展区B、教学与发展C、发现论D、最优化
提出发现学习法的教育家是（）。A、班杜拉B、凯洛夫C、布鲁纳D、罗杰斯E、华生
美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。
（）是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。在这个过程中，让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感，加强学习的内部动机。A、问题教学法B、发现教学法C、启发式教学法D、小组合作学习法
单选题“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A桑代客B布鲁纳C布鲁姆D皮亚杰
填空题“发现学习”美国著名的认知派教育家（）提出的。
单选题发现学习法的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥苏伯尔D加涅
单选题提出发现学习法的教育家是（）。A班杜拉B凯洛夫C布鲁纳D罗杰斯E华生
填空题在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：（）。
填空题发现学习是由美国教育家，结构主义课程代表人物（）提出的。
判断题美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。A对B错