（ ）发明了“发现学习法”。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．凯洛夫D．布鲁纳
布鲁纳提出的教学方法是（ ）A.程序教学B.暗示法C.发现法D.掌握学习法
教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（ ）。A.表现性学习法B.研究性学习法C.接受性学习法D.程序性学习法
在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是( )。A.自主学习法 B.探究式学习C.合作学习法 D.发现式学习
在体育教学过程中……的指导有（ ）。A、自主学习法探究学习法兴趣学习法B、自主学习法探究学习法合作学习法C、自主学习法兴趣学习法合作学习法D、兴趣学习法探究学习法合作学习法
“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A、桑代客B、布鲁纳C、布鲁姆D、皮亚杰
终身学习的方法有（）？ A、行动学习法B、课题研究法C、比较学习法D、疑问学习法
教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。A、表现性学习法B、研究性学习法C、接受性学习法D、程序性学习法
根据自己的个性特点来选择采用一定的学习方法，这种学习方法属于（）学习法。A、程序学习法B、个性学习法C、五步学习法D、自我复述法
（）学习法最适用于阅读需要牢固记忆的材料。A、程序学习法B、五步学习法C、个性学习法D、整体式学习法
目前认为主要的创新性学习方法有（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法和（）学习法五种。
学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。
过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。A、100%B、120%C、150%D、180%
布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。A、提高学生智慧B、培养学生的内部动机C、有助于学生学会发现的技巧D、有助于学生保持记忆
发现教学法的提出者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、斯金纳D、凯洛夫
单选题“发现学习法”的提出者是美国的教育家（）A桑代客B布鲁纳C布鲁姆D皮亚杰
单选题发现学习法的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥苏伯尔D加涅
填空题目前认为主要的创新性学习方法有（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法和（）学习法五种。
填空题学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。
单选题提出发现学习法的教育家是（）。A班杜拉B凯洛夫C布鲁纳D罗杰斯E华生
多选题终身学习的方法有（）？A行动学习法B课题研究法C比较学习法D疑问学习法
单选题发现学习理论的提出者是（）。A布鲁纳B加涅C奥苏伯尔D苛勒
单选题教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。A表现性学习法B研究性学习法C接受性学习法D程序性学习法