所谓“教有法而无定法”就需要教师在教育教学过程中去创造新的教学教育艺术。() 此题为判断题(对，错)。
教学有法．教无定法。（ ）此题为判断题(对，错)。
“教学有法，教无定法”是说教师要善于选择教学方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。 ( )
选择教学方法的主要依据是（）。A.教学目标和学生学习结果的类型B.教学媒体C.教师的爱好D.“教学有法、教无定法”
新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
选择教学方法的主要依据是（）。A、教学目标B、学生学习结果的类型C、教师的爱好D、“教学有法，教无定法”
选择教学方法的主要依据是（）。A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法”
单选题选择教学方法的主要依据是（）。A教学目标和学生学习结果的类型B教学媒体C教师的爱好D教学有法，教无定法
问答题儒家与道家对天人关系和人生境界的理解是怎样的？
问答题谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。
问答题新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？