在非语言传播中，属于同类语言的是A、服饰B、体态C、语调D、姿势E、手势
适度变化语音引起对方注意属于非语言传播技巧中的A、面部表情B、仪表形象C、动态语言D、同类语言E、体态语言
以下非语言传播方式中，属于同类语言的是( )A、仪表B、体态C、喉音D、体语E、手势
以下各项中，属于态势语言的有( )．A．手语B．微笑语C．姿态语D．服饰语
举止稳重以利于接近对方，属于非语言传播技巧中的A、面部表情B、仪表形象C、动态语言D、同类语言E、体态语言
从应用效果上看,教师上课时眼盯天花板属于:_____ A、积极体态语言B、无意义体态语言C、消极体态语言D、眼语
______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
以下各项中，属于态势语言的有（ ）。A、首语B、微笑语C、姿态语D、服饰语
以下非语言传播方式中，属于同类语言的是A.仪表B.体态C.语调D.体语E.手势
不属于教师语言表达范畴的有()：A、口头语言B、书面语言C、网络语言D、体态语言
"运用鼻音引起对方注意"属于非语言传播技巧中的A、动态语言B、同类语言C、体态语言D、面部表情E、仪表形象
以下各项中，属于态势语言的有（ ）。A．首语B．微笑语C．姿态语D．服饰语
交谈和独白属于交往手段中语言手段类的（）A辅助语言B体态语言C类语言D有声语言
以下不属于态势语言的别称的是（）A、身体语言B、肢体语言C、体态语言D、动作语言
体态姿势属于非语言传播技巧中的（）A、动态体语B、静态体语C、仪表形象D、同类语言E、异类语言
人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程，其实现要借助于非语言符号系统和语言符号系统，以下不属于非语言符号系统的有（）？A、体态B、手势C、邮件D、语调
下列各项中，属于计算语言通常分类的有（）。A、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、XBRL语言
以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言
下列属于组织中最普遍使用的语言沟通方式的有（）。A、口头沟通B、语调C、书面沟通D、电子媒介E、体态语言
以下属于口头沟通的是（）A、小道消息传播B、书面沟通C、体态语言
单选题交谈和独白属于交往手段中语言手段类的（）A辅助语言B体态语言C类语言D有声语言
多选题以下各项中，属于体态语言的有( )。A首语B微笑语C姿态语D服饰语E结束语
单选题在非语言传播中，属于同类语言的是（）A服饰B体态C语调D姿势E手势
单选题人际沟通是个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程，其实现要借助于非语言符号系统和语言符号系统，以下不属于非语言符号系统的有（）？A体态B手势C邮件D语调
单选题以下不属于态势语言的别称的是（）A身体语言B肢体语言C体态语言D动作语言
单选题以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言和类语言
单选题以下属于口头沟通的是（）A小道消息传播B书面沟通C体态语言