单选题以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言和类语言

单选题
以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。
A

有声语言

B

书面语言

C

体态语言

D

辅助语言和类语言

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公共关系语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
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下列选项属于体态符号的是（）A、动作B、副语言C、表情和手势D、建筑
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广播是一种以有声语言为主体的传播新闻，它的信息符号就是听觉信息，以有声语言为主体，包括现场的音响和音乐。
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下例各项不属于语言发育迟缓训练原则大的是（）A、以达到的阶段为出发点B、横向扩展与纵向提高相结合C、语言训练与病因治疗相结合D、强制使用口语表达E、专业训练与家庭训练相结合
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语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
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茶艺服务人员与顾客进行交往，通过语言符号和非语言符号实现信息交流过程，下面不属于非语言符号的方式是（）。A、目光体态B、姿势C、声调D、字句
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以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言
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以字和义结合而成，以写和读为传播方式的有声语言是（）。A、口头语言B、书面语言C、辅助语言D、态势语言
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以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言称为（）。A、口头语言B、书面语言C、态势语言D、辅助语言
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以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言是（）。A、辅助语言B、体态语言C、书面语言D、口头语言
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人的表情和动作是（）。A、副语言B、体态符号C、物化符号D、仪式化符号
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服装、建筑是（）。A、副语言B、体态符号C、物化符号D、仪式化符号
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判断题语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。A对B错
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填空题瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面，语言符号的语音形式与意义之间没有内在的必然联系，只有社会约定关系，这是语言符号的____性，语言符号不占有空间，以符号序列依次出现，这是语言符号的____性。
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单选题下例各项不属于语言发育迟缓训练原则大的是（）A以达到的阶段为出发点B横向扩展与纵向提高相结合C语言训练与病因治疗相结合D强制使用口语表达E专业训练与家庭训练相结合
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单选题在非语言传播中，属于同类语言的是（）A服饰B体态C语调D姿势E手势
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