从应用效果上看,教师上课时眼盯天花板属于:_____ A、积极体态语言B、无意义体态语言C、消极体态语言D、眼语
从应用效果上看,教师上课时眼盯天花板属于:_____
A、积极体态语言
B、无意义体态语言
C、消极体态语言
D、眼语
相关考题：
公共关系与广告的不同之处有()。 A、从手段上看，广告种类多，公共关系种类少B、从传播目的上看，广告倾向于短期的、具体的、易于界定的，公共关系倾向于长期的、整体的、宏观的、不易界定的C、从目标公众上看，广告窄，公共关系宽D、从评价上看，广告重具体效果，公共关系重整体效果E、从主体上看，公共关系范围小，广告范围大
4、1．从本质上看，教学是教师指导下学生学的活动。 （）