单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

单选题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。
A

前摄抑制

B

倒摄抑制

C

首因效应

D

近因效应


参考解析

解析: 训练学生刚见到面试官时的外在表现,期望给面试官留下好的印象.这利用了首因效应。所谓“首因效应”,是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。

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在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应

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面试时,如果有很多面试官,目光可以一直停留在其中一位对你有好感的面试官身上。

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判断题面试时,如果有很多面试官,目光可以一直停留在其中一位对你有好感的面试官身上。A对B错

单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态,仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期待给面试管留下好印象,这是充分利用了()A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

单选题被面试者一开始给面试官留下的印象对之后面试官对被面试者的行为表现评价造成的影响是()A晕轮效应B首因效应C偏见与定式D容妆与异性效应

单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。这是充分利用了( )A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

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填空题求职者刚进入面试考场,面试官说:我觉得你不符合我们的要求,你可以走了。这是()型面试。