在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应

在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.首因效应
D.近因效应

参考解析

解析:训练学生刚见到面试官时的外在表现,期望给面试官留下好的印象,这属于利用了首因效应。“首因效应”是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。是指人们比较重视最先得到的信息,并据此对他人做判断。

相关考题:

下列关于压力面试的说法中, 正确的是( )。A.在对各类求职者进行甄选时, 都可采用压力面试法来提高面试效度B.在压力面试中, 面试官可以利用各种极端方式对面试者施加压力而不必考虑后果C.在采用压力面试时, 最好找那些未经训练的面试官, 因为他们更能够制造压力D.压力面试可以帮助面试官了解面试者能否在一定的压力环境下取得较好的绩效

面试中的“晕轮效应”表现为( )A.面试官根据开始几分钟得到印象对应聘者作出评价B.面试官相对于前一个接受面试的应聘者来评价正在接受面试的应聘者C.面试官个人的偏爱和过去的经历对面试的影响D.面试官从某一优点或缺陷出发去评价应聘者

:在进入面试房间之前,你是否会先到卫生间整理一下自己的仪表?A:不会,没那必要,用人单位主要是看你的能力,又不是你的长相B:不会,我对自己的仪表很有信心,还是自然状态最好C:会,仪表不但能给面试官留下好印象,而且可以增强自信D:看有没有时间,有的话就整理下,没的话也无所谓

在指导学生参加面试考试时,除了对面试内容重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象。这是利用了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应

被面试者一开始给面试官留下的印象对之后面试官对被面试者的行为表现评价造成的影响是()A、晕轮效应B、首因效应C、偏见与定式D、容妆与异性效应

求职者刚进入面试考场,面试官说:我觉得你不符合我们的要求,你可以走了。这是()型面试。

小明去一家心仪的IT公司面试后,等了很久依然没有消息,下面哪种做法是正确的()A、给面试官发一封邮件B、直接打电话给面试官C、打电话给前台D、约面试官吃饭

在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应

在指导学生参考面试考试时,除了对面试内容的重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象,这是利用了()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应

求职者在面试时,良好的坐姿是给面试官留下好印象的关键要素之一,坐椅子时最好坐椅面的()。A、三分之一B、二分之一C、三分之二D、全部

面试时,如果有很多面试官,目光可以一直停留在其中一位对你有好感的面试官身上。

使用印象管理时,关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。

进入面试房间需要给面试审视观察你的机会,所以()A、始终与面试官保持目光接触B、保持一段时间的沉默C、打招呼后,整理下坐椅D、请面试官决定接下来的环节

在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态,仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期待给面试管留下好印象,这是充分利用了()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应

单选题关于招聘会,下列说法哪项正确?A尽可能多参加B尽量缩短面谈时间C很容易给面试官留下印象D最好跟每位面试官都交流一下

单选题进入面试房间需要给面试审视观察你的机会,所以()A始终与面试官保持目光接触B保持一段时间的沉默C打招呼后,整理下坐椅D请面试官决定接下来的环节

单选题小明去一家心仪的IT公司面试后,等了很久依然没有消息,下面哪种做法是正确的()A给面试官发一封邮件B直接打电话给面试官C打电话给前台D约面试官吃饭

单选题一次面试中,被试走进面试室时不慎摔倒。尽管此人在以后的面试中表现出色,但是还是被面试官淘汰了。此时面试官可能受到以下哪种因素的影响?()。A类我效应B刻板印象C第一印象D晕轮效应

单选题在指导学生参考面试考试时,除了对面试内容的重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象,这是利用了( )。A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

单选题求职者在面试时,良好的坐姿是给面试官留下好印象的关键要素之一,坐椅子时最好坐椅面的()。A三分之一B二分之一C三分之二D全部

判断题面试时,如果有很多面试官,目光可以一直停留在其中一位对你有好感的面试官身上。A对B错

单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态,仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期待给面试管留下好印象,这是充分利用了()A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

单选题被面试者一开始给面试官留下的印象对之后面试官对被面试者的行为表现评价造成的影响是()A晕轮效应B首因效应C偏见与定式D容妆与异性效应

单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。这是充分利用了( )A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

单选题(2015四川)在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()。A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

填空题求职者刚进入面试考场,面试官说:我觉得你不符合我们的要求,你可以走了。这是()型面试。

单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应