__________是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
操行评定主要通过（ ）等几种途径来实现。A、学生自评B、集体互评C、班主任评定D、任课教师评定
教师可以指导学生的学习和发展,还有权评定学生的品行和____。A.评定学生的家庭B.进行适当体罚C.评定学生的学业成绩
学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。A.定量评定 B.定性评定C.因人而异 D.定性评定与定量评定相结合
教学评价的主要目的是（ ）。A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩C.诊断学习困难、评定学习成绩D.评定学习成绩
学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A评定成绩要以教学大纲为依据B要有客观、公正的评定成绩的态度；C要调动学生学习的主动性、积极性D错别字不超过2%
课堂教学评价的途径有（）A、专家组或领导评定B、同行评定C、学生评定D、自我评定E、综合评价
对于已被认定为家庭经济困难的学生，经学生处评定小组评定有异议的学生，应该（）A、退回各系部重新评定B、取消评定资格C、评定小组进行再次复合D、直接报学院审批
为检验学习结果，评定学习成绩，教师对学生通常会采用（）评价。
在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。
CBCL的评定形式包括（）．A、年幼儿童自评B、家长评定C、年长儿童自评D、教师评定
关于学生学业评定，确切的说法是（）。A、对学生专业知识的评定B、对学生专业技能的评定C、对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程D、对学生道德水平的评定
心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）A、学生个人情况B、学生学习成绩C、学生的既往史D、学生的自我评定
学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）A、学生个人情况B、学生学习成绩C、学生的既往史D、学生的自我评定
对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。A、品德评定B、评定操行等级C、评定品德等级D、评定德育等级
学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定
在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）。A、诊断性评定B、形成性评定C、终结性评定D、发展性评定
教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。
判断题在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。A对B错
单选题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（）。A诊断性评定B形成性评定C终结性评定D发展性评定
多选题课堂教学评价的途径有（）A专家组或领导评定B同行评定C学生评定D自我评定E综合评价
多选题学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A评定成绩要以教学大纲为依据B要有客观、公正的评定成绩的态度；C要调动学生学习的主动性、积极性D错别字不超过2%
填空题《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。
单选题关于学生学业评定，确切的说法是（）。A对学生专业知识的评定B对学生专业技能的评定C对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程D对学生道德水平的评定