注意发生的标志是()。 A、手眼协调的发生B、视觉和听觉的集中C、直立行走D、抓握反射的消失
婴儿两手的主要功能是通过双手互动,实现手眼协调的训练。() 此题为判断题(对，错)。
手眼协调出现的主要标志是（ ）A.手能持续抓握B.能用手抓住看到的物体C.看到物体后，又把视觉指向自己的手D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具
幼儿有意动作发生的标志是（ ）。A.反射的建立B.无条件反射的消退C.手眼协调动作的出现D.幼儿能够抬头
婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。A.握住手里的东西B.玩弄手指C.伸手拿到看见的东西D.无意触摸到东西
婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。A、握住手里的东西B、玩弄手指C、伸手拿到看见的东西D、无意触摸到东西
知觉是对感觉的加工过程，知觉的发生比较早。约2-3个月时就出现了明显的知觉活动，手眼协调的动作也是在此时出现的。
婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）和感觉统合的成熟程度。A、手眼协调B、动作C、感知觉D、大脑神经、骨骼肌肉
绘画动作发育的集合阶段（）。A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B、主要是图形的出现与混合C、将几个图形、图像组合D、混合的图形数量增多，内容更为复杂E、出现最初无目的的涂抹动作
0~3岁婴幼儿发现和解决问题的主要方式是（）。A、爬行B、手眼协调C、跳跃D、行走
婴儿精细动作发展的顺序是（）。A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作
图片词汇测验（PPVT）主要反映了被试的手眼协调能力。
人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现
手眼协调出现的主要标志是（）A、手能持续抓握B、看到物体后，又把视觉指向自己的手C、能用手抓住看到的物体D、看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具
人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现
手眼协调出现的主要标志是（ ）。A、抓握反射B、伸手能抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动
单选题手眼协调出现的主要标志是()。A抓握反射B伸手能抓到东西C手的无意性抚摸D无意的触觉活动
单选题婴儿手眼协调的标志性动作是（）。A无意触摸到东西B伸手拿到看见的东西C握住手里的东西D玩弄手指
单选题儿童有意动作发生的主要标志是（ ）。A反射的建立B无条件反射的消退C手眼协调动作的发生D儿童能够抬头
单选题绘画动作发育的集合阶段（）。A主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B主要是图形的出现与混合C将几个图形、图像组合D混合的图形数量增多，内容更为复杂E出现最初无目的的涂抹动作
单选题（2013年上半年统考）婴儿手眼协调的标志性动作是( )。A意触摸到东西B伸手拿到看见的东西C握住手里的东西D玩弄手指
判断题图片词汇测验（PPVT）主要反映了被试的手眼协调能力。A对B错
单选题婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）A无意触摸到东西B握住手里的东西C伸手拿到看见的东西D玩弄手指
单选题婴儿精细动作发展的顺序是（）。A以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作