单选题婴儿精细动作发展的顺序是()。A以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作B主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作C握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作D握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作

单选题
婴儿精细动作发展的顺序是()。
A

以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作

B

主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作

C

握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作

D

握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作


参考解析

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相关考题:

精细动作的发展顺序是从()到()再到()。A、拇指与其他四指相对B、食指与拇指对握C、手眼协调D、用满手抓握

“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。() 此题为判断题(对,错)。

注意发生的标志是()。 A、手眼协调的发生B、视觉和听觉的集中C、直立行走D、抓握反射的消失

婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。A.拇指的运用B.五指分化C.手眼协调D.抓握力量的增加

手的抓握动作发展的重点包括( )。A.拇指的运用B.五指分化C.手眼协调D.抓握力量的增加

幼儿练习手的抓握动作和手眼协调操作物体,可促进行为发育。此题为判断题(对,错)。

关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。A.新生儿手接触物体时出现握持反射B.6个月左右才出现主动抓握C.在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D.5~6月后出现了以视觉为线索的抓握

抓握动作发育的正常顺序是A、尺侧抓握、桡侧抓握、手掌抓握B、桡侧抓握、尺侧抓握、手掌抓握C、手掌抓握、尺侧抓握、桡侧抓握D、手掌抓握、桡侧抓握、尺侧抓握E、尺侧抓握、手掌抓握、桡侧抓握

婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。多选A. 拇指的运用B. 五指分化C. 手眼协调D. 抓握力量的增加

婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()。 (A)直立行走 (B)抓握反射(C)五指分化 (D)手眼协调

手的抓握动作发展的意义包括( )。 (A)抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现(B)为认识发展奠定基础(C)促进言语的发展(D)开始操作工具,使动作具有间接性

手的抓握动作发展的重点包括( )。(A)拇指的运用 (B)五指分化(C)手眼协调 (D)抓握力量的增加

婴儿手的抓握动作发展的重点包括()。A:拇指的运用B:五指分化C:手眼协调D:抓握力量的增加

(  )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸B.手的抓握反射C.手脚并用爬行D.手眼协调动作的出现

抓握动作分为()。A、力性抓握B、精细抓握C、压D、触E、勾状抓握

婴儿精细动作发展的顺序是()。A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作

关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。A、新生儿手接触物体时出现握持反射B、6个月左右才出现主动抓握C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D、5~6月后出现了以视觉为线索的抓握

“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。

“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。

“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。

“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。

手眼协调出现的主要标志是( )。A、抓握反射B、伸手能抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动

单选题( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D手眼协调动作的出现

判断题“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。A对B错

多选题手的抓握动作发展的重点包括()。A拇指的运用B五指分化C手眼协调D抓握力量的增加

单选题手眼协调出现的主要标志是( )。A抓握反射B伸手能抓到东西C手的无意性抚摸D无意的触觉活动

单选题关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。A新生儿手接触物体时出现握持反射B6个月左右才出现主动抓握C在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作D5~6月后出现了以视觉为线索的抓握