绘画动作发育的集合阶段()。A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B、主要是图形的出现与混合C、将几个图形、图像组合D、混合的图形数量增多,内容更为复杂E、出现最初无目的的涂抹动作

绘画动作发育的集合阶段()。

  • A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力
  • B、主要是图形的出现与混合
  • C、将几个图形、图像组合
  • D、混合的图形数量增多,内容更为复杂
  • E、出现最初无目的的涂抹动作

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加里培林的心智动作按阶段形成理论将心智动作的形成分成五个阶段:动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、_________阶段。

婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

物流组织结构的发展主要包括()三大阶段。A、功能分离结构阶段B、功能集合阶段C、整合阶段D、过程集合阶段

幼儿感知集合的发展有四个发展阶段:笼统感知集合阶段、逐步感知集合界限阶段、集合的数量感知阶段和()。

简述幼儿绘画能力发展的阶段。

儿童绘画中的“曼陀罗”属于()A结合体或集合体B集合体或涂鸦线C涂鸦线D集合体

()是婴儿生长发育的两个阶段。A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段

组合动作是按照一定运动规律的若干动作的集合。

简述绘画动作发育阶段。

绘画动作发育的图画阶段()。A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B、主要是图形的出现与混合C、将几个图形、图像组合D、混合的图形数量增多,内容更为复杂E、出现最初无目的的涂抹动作

幼儿绘画发展的阶段

简述人体动作功能发育阶段指标。

儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段。

()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。A、涂鸦阶段B、符号阶段C、意象表现阶段D、视觉写实阶段

绘画动作发育阶段不包括()。A、乱涂阶段B、组合阶段C、集合阶段D、乱画阶段E、图画阶段

皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括()。A、反射练习B、动作习惯C、有目的的动作D、图式的协调E、感觉动作和智慧综合

定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。

单选题()是婴儿生长发育的两个阶段。A宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B智力发育阶段和身体发育阶段C婴儿发育阶段和儿童发育阶段D动作发育阶段和社会交往发育阶段

单选题对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是( )。A大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力

单选题婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

单选题()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。A涂鸦阶段B符号阶段C意象表现阶段D视觉写实阶段

问答题简述人体动作功能发育阶段指标。

问答题简述绘画动作发育阶段。

单选题绘画动作发育的集合阶段()。A主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B主要是图形的出现与混合C将几个图形、图像组合D混合的图形数量增多,内容更为复杂E出现最初无目的的涂抹动作

单选题绘画动作发育的图画阶段()。A主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B主要是图形的出现与混合C将几个图形、图像组合D混合的图形数量增多,内容更为复杂E出现最初无目的的涂抹动作

多选题皮亚杰认知发育的阶段理论中感知运动阶段包括()。A反射练习B动作习惯C有目的的动作D图式的协调E感觉动作和智慧综合

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