问答题教师灵活运用,适当调整教材的方法有哪些?

问答题
教师灵活运用,适当调整教材的方法有哪些?

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强化矫正法的关键在于掌握并灵活运用适当的诱导和奖励方法。()

教学活动中,教师如何灵活运用直观教学的方法?

音乐教学过程中最重要的四种要素是(  )。A.学生、教师、教学内容、方法B.学生、教师、教材、方法C.教师、教材、方法、教学内容D.学生、教材、教学方法、实践

教师在选择教材时应考虑哪些因素?

教材与教学方法的彼此孤立产生的弊端有哪些?

教材的分类方法有()。A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目

教师灵活运用,适当调整教材的方法有哪些?

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耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥,请你结合新课程理念,如何灵活运用教学手段?

教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。A、案例法教材B、听觉媒体教材C、视觉媒体教材D、试听媒体教材

楔横轧避免疏松的方法有:()A、适当增大断面收缩率B、适当调整成形角C、适当调整展宽角

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积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法()。A、体察自我情绪B、适当宣泄C、培养积极情绪D、心理咨询

面对新教材,教师首先要做的是()①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④

问答题教师活化教材的做法有哪些?

问答题电视教材中对电视教师有哪些具体要求?

多选题教材的分类方法有()。A按教材使用的媒体传输途径B按教材内容C按教师授课选择的形式D按教材科目

单选题面对新教材,教师首先要做的是() ①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材 ③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材 ④研究学生特点A②③B③④C②③④D③

多选题以下电视媒体的应用,哪些属于示范教学?()A实验课前,教师利用电视教材展示仪器设备的正确使用方法B学生利用电视教材进行自学,获取丰富知识C体育训练课前,教师利用电视教材展示优秀运动员的标准动作D学生进行教育实习前,指导教师向他们展示特级教师的课堂教学实况

单选题教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。A案例法教材B听觉媒体教材C视觉媒体教材D试听媒体教材

填空题各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案,编写教育教学课程教材,作为()的重要内容。

多选题教师利用教材可以显示为()。A调整教材B整合教材C解读教材D吃透教材

问答题耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥,请你结合新课程理念,如何灵活运用教学手段?

多选题积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法()。A体察自我情绪B适当宣泄C培养积极情绪D心理咨询