单式预算与复式预算是按()对政府预算进行分类。A.按预算编制方法划分B.按预算编制的政策重点划分C.按预算作用的时间划分D.按预算组织形式划分
教材的分类方法有( )。 A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目E、按教材来源
教材的分类方法有（）。A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目
客房用品的分类除了按消耗形式划分外，还可以（）。A、按一次性用品划分B、按卫生间用品划分C、按供应形式划分D、按文具用品划分
教师必须在（）的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。A、研读课程标准B、钻研教材C、了解学生D、选择教法
划分与分类之间（）A、划分是分类的特殊形式B、并非所有分类都是划分C、分类是划分的特殊形式D、分类是划分的基础
教材按形式分类可分为以下哪几种（）A、教科书B、文字教材C、电子教材D、教学参考书E、实物教材
培训教材开发信息分类的方法之一是（）。A、按格式类别分类B、按种类分类C、按功能分类D、按主体分类
教材可以从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按教学对象划分出来的。
班级授课制中，教师备课一般要做好下列工作：备教材，备学生，备教法
教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）A、集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习B、小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息C、让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学D、小组教学总是教学的最好形式
财政收入分类中最常用的方法是（）.A、按形式划分B、按经济性质划分C、按级次划分D、按连续性划分
教材可以从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按（）划分出来的。A、教学方法B、教学对象C、教学手段D、课程类型
文献检索分类不正确的是（）A、按文献载体的形式划分B、按文献的级别划分C、按文献的出版形式划分D、按文献的时间划分
下列中不属于分区分类管理方法的划分种类是（）。A、按商品种类和性质分区分类B、按商品危险性质划分C、按商品体积大小划分D、按商品发往地区划分
旅游资源分类方法很多，应用最广泛的分类方法是（）。A、按产生划分B、按形态划分C、按性质划分D、按利用限度和生成价值划分
班级授课制的固定是指（）。A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班级和时间固定
对培训服务的监督内容不包括（）A、课程安排、授课形式B、学员出勤率C、培训教材、授课资料D、培训教师授课水平、上机安排
单选题旅游资源分类方法很多，应用最广泛的分类方法是（）。A按产生划分B按形态划分C按性质划分D按利用限度和生成价值划分
单选题培训教材开发信息分类的方法之一是（）。A按格式类别分类B按种类分类C按功能分类D按主体分类
多选题按教师授课的选择形式，教材可以分为（）。A讲授法教材B案例法教材C多媒体教学法教材D角色扮演法教材E成套系统培训法教材
单选题单式预算与复式预算是（）对政府预算进行分类。A按预算组织形式划分B按预算编制方法划分C按预算编制的政策重点划分D按预算作用的时间划分
多选题教材的分类方法有（）。A按教材使用的媒体传输途径B按教材内容C按教师授课选择的形式D按教材科目
单选题文献检索分类不正确的是（）A按文献载体的形式划分B按文献的级别划分C按文献的出版形式划分D按文献的时间划分
单选题教材可以从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按（）划分出来的。A教学方法B教学对象C教学手段D课程类型
单选题教材的分类方法中，按教师授课选择的形式划分的是（）。A案例法教材B听觉媒体教材C视觉媒体教材D试听媒体教材
单选题财政收入分类中最常用的方法是（）.A按形式划分B按经济性质划分C按级次划分D按连续性划分