单选题赞科夫提出的人的三种心理活动有观察活动、思维活动和()A创造活动B实际操作C直接活动D评价活动

单选题
赞科夫提出的人的三种心理活动有观察活动、思维活动和()
A

创造活动

B

实际操作

C

直接活动

D

评价活动


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赞科夫提出了哪些教学原则?

请教教师资格考试试题:教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 18、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的:⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫

康德认为()是构成心理活动的三种基本心理官能。A、认识B、情感C、欲望D、思维

简述赞科夫提出的五条教学原则。

“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 ( )

提出“最近发展区”的思想的教育家是( )A、赞科夫 B、列昂节夫 C、鲁利亚 D、维果斯基

“教学与发展”的思想是(  )提出来的。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞科夫

提出“最近发展区”理论假设的是()A、赞科夫B、巴班斯基C、维果茨基D、列昂节夫

传统教学论中较有影响的人物的人物有:()A、夸美纽斯B、赞科夫C、赫尔巴特D、凯洛夫

简述赞科夫的教学原则。

提出结构教学理论的是()A、赞科夫B、布鲁纳C、凯洛夫D、培根

赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()、()、()。

“螺旋课程”的提出者是()A、布鲁纳B、杜威C、赞科夫D、瓦根舍因

运用观察法了解学前儿童就是()。A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C、通过儿童的家长去了解其心理活动D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

赞科夫提出的人的三种心理活动有观察活动、思维活动和()A、创造活动B、实际操作C、直接活动D、评价活动

“教学与发展”的思想是由( )提出的。A、赫尔巴特B、赞科夫C、巴班斯基D、布鲁纳

()是观察思维最重要的窗口。A、语言B、大脑C、行为D、心理活动

()在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A、赞科夫B、洛克C、苏霍姆林斯基D、杜威

()提出了程序教学理论A、赞科夫B、布鲁纳C、洛克D、斯金纳

单选题“螺旋课程”的提出者是()A布鲁纳B杜威C赞科夫D瓦根舍因

判断题发展性教学理论是由赞科夫提出的。A对B错

问答题赞科夫提出了哪些教学原则?

单选题()是观察思维最重要的窗口。A语言B大脑C行为D心理活动

填空题前苏联赞科夫《教学与发展》提出()的五条教学原则:()、()、()、()、()的原则。

单选题提出结构教学理论的是()A赞科夫B布鲁纳C凯洛夫D培根

多选题传统教学论中较有影响的人物的人物有:()A夸美纽斯B赞科夫C赫尔巴特D凯洛夫

单选题()在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A赞科夫B洛克C苏霍姆林斯基D杜威