赞科夫提出了一系列的教学原则,包括() A、理论知识起主导作用B、高速度进行教学C、高难度进行教学D、使学生理解学习过程E、使全班学生包括差生都得到发展
1951年（ ）提出了“范例教学”的主张。 ．A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦·根舍因D.怀特海
下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式
赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（）。A、高难度原则B、高速度原则C、掌握学科结构原则D、发现学习原则E、以理论知识为主导原则
赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）、（）、（）。
1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A、赞科夫B、布鲁纳C、瓦·根舍因D、怀特海
20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫提出了许多新的教学原则，下面哪一个不是他的教学原则。（）A、巩固性教学B、理论知识起主导作用C、使学生理解学习过程D、高难度教学
（）提出了程序教学理论A、赞科夫B、布鲁纳C、洛克D、斯金纳
单选题下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A提出了发展性教学理论的五条原则B代表作是《教育过程》C倡导发现法D提出了范例教学模式
填空题赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则：（）、（）、（）。
单选题1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A赞科夫B布鲁纳C瓦·根舍因D怀特海
多选题赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（）。A高难度原则B高速度原则C掌握学科结构原则D发现学习原则E以理论知识为主导原则
填空题前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。
单选题（）提出了程序教学理论A赞科夫B布鲁纳C洛克D斯金纳