u 管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？
u 管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？
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培训与开发投资对组织来说，关键的是（ ）。A．能不能提高培训员工的各方面能力B．预测员工将有多长时间留在组织内继续为本组织服务C．在大多数情况下培训与开发是事先支付投资费用的D．员工接受培训与开发之后在本组织服务时间变短
(2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()A.在培训中任教B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题C.重新安排工作日程让员工安心参与培训D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受
属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。A: 同意员工参加培训B: 与员工面谈，了解员工的培训感受C: 重新安排工作计划，让员工有时间参加培训D: 作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移E: 和员工共同制定培训目标，提出要解决的问题，随时了解培训的进度
(2015年11月)下列行为中，（ ）是管理者对培训支持程度最低的活动。A.在培训中任教B.重新安排工作让员工有时间参与培训C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题D.提供新任务让员工有机会使用新技能
属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（ ）。A.同意员工参加培训B.与员工面谈，了解员工的培训感受C.重新安排工作计划，让员工有时间参加培训D.作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移E.和员工共同制定培训目标，提出要解决的问题，随时了解培训的进度
人力资源管理部门在培训成果转化中的主要职责体现在（ ）。A.让管理者了解下属所参加的培训项目的内容以及它与企业经营目标战略的关系B.应该鼓励受训员工将他们在工作中遇到的难题带到培训课程中，作为实践练习材料或将其列入行动改进计划C.建议受训员工与管理者一道去搭建发现和解决各种问题的平台D.与管理者交流和分享在培训中收集到的学员反馈信息，以引起管理者足够的重视，并对其进行培训，然后赋予他们培训自己下属的职责E.建议培训师在课堂中安排课后作业，让受训员工与他们的上级共同完成一份行动改进计划书
属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（）。A、同意员工参加培训B、关心了解培训进度、员工的培训收获C、重新安排工作计划，让员工有时间参加培训D、作为培训指导者参加培训计划，促进培训成果的转移E、和员工共同制定转移目标，提出待解决的项目或难题，明确进度要求
爱立信公司认为员工个人能力的培养，50%的责任在公司，50%的责任在员工自己。由此制定员工培训计划并公布上网，员工经过培训素质不断提高。爱立信公司组织员工培训为什么在网上公布培训计划。（）A、尊重职工人格B、便于领导与群众监督C、提高员工参加培训的积极性D、严格要求，落在实处
单选题员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（）。A管理者培训B管理者的岗前培训C管理者心理培训D管理者心理知识培训