下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A、亲自培训员工B、为员工的培训预留时间C、为培训员工提出要解决的难题D、关心员工在培训中的收获

下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。

  • A、亲自培训员工
  • B、为员工的培训预留时间
  • C、为培训员工提出要解决的难题
  • D、关心员工在培训中的收获

相关考题:

员工培训的实施具体含义是()。A:分析员工培训需求,评估员工培训结果B:分析员工培训需求,实行员工培训计划C:确定员工培训目标,制定员工培训计划D:实行员工培训计划,评估员工培训结果

下列属于实施员工培训环节的是()。A:分析员工培训需求,评估员工培训结果B:分析员工培训需求,实行员工培训计划C:确定员工培训目标,制订员工培训计划D:实行员工培训计划,评估员工培训结果

(2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()A.在培训中任教B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题C.重新安排工作日程让员工安心参与培训D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

下列选项中,管理者对员工培训支持程度最高的是(')。A.亲自培训员工B.为员工的培训预留时间C.为受训员工提出要解决的难题D.关心员工在培训中的收获

下列行为中,(  )是管理者对培训支持程度最低的活动。A.在培训中任教B.重新安排工作让员工有时间参与培训C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题D.提供新任务让员工有机会使用新技能

属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。A: 同意员工参加培训B: 与员工面谈,了解员工的培训感受C: 重新安排工作计划,让员工有时间参加培训D: 作为培训指导者参加培训计划,促进培训成果的转移E: 和员工共同制定培训目标,提出要解决的问题,随时了解培训的进度

(2015年11月)下列行为中,(  )是管理者对培训支持程度最低的活动。A.在培训中任教B.重新安排工作让员工有时间参与培训C.与受训者讨论培训过程中遇到的难题D.提供新任务让员工有机会使用新技能

在企业培训的“管理者支持”中( )的支持水平最高。A.允许员工参加培训 B.关心培训的进展和结果C.给员工提供培训应用机会 D.作为培训的指导者

属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。A.同意员工参加培训B.与员工面谈,了解员工的培训感受C.重新安排工作计划,让员工有时间参加培训D.作为培训指导者参加培训计划,促进培训成果的转移E.和员工共同制定培训目标,提出要解决的问题,随时了解培训的进度

下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()A.在培训中任教B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题C.重新安排工作日程让员工安心参与培训D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

(2017年11月) ( )是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A.员工培训开发战略规划B.员工培训开发管理规划C.员工培训项目评估规划D.培训需求分析规划

()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A.员工培训开发战略规划B.员工培训开发管理规划C.员工培训项目评估规划D.培训需求分析规划

下列选项中,培训对员工的重要性的说法正确的是( )A.培训可以提高员工的综合素质B.培训有利于增强员工职业的稳定性C.培训能够改善员工的工作质量D.培训能够帮助员工激发自己的潜能E.培训对于员工增加收入无帮助

员工培训的实施具体内容是()。A、分析员工培训需求,评估员工培训结果B、分析员工培训需求,实行员工培训计划C、确定员工培训目标,制定员工培训计划D、实行员工培训计划,评估员工培训结果

员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和()。A、管理者培训B、管理者的岗前培训C、管理者心理培训D、管理者心理知识培训

培训的目的主要是()。A、解决员工培训应达到的标准B、说明员工为什么要进行培训C、明确培训什么D、明确培训谁

属于管理人员对培训高支持水平的活动包括()。A、同意员工参加培训B、关心了解培训进度、员工的培训收获C、重新安排工作计划,让员工有时间参加培训D、作为培训指导者参加培训计划,促进培训成果的转移E、和员工共同制定转移目标,提出待解决的项目或难题,明确进度要求

()即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。A、员工培训开发的战略规划B、员工培训开发管理规划C、企业业务职能部门的培训规划D、培训开发的资金投入规划

关于企业员工培训规划,下列选项描述错误的是()。A、从规划的内容看,分为员工培训开发的战略规划和员工培训开发管理规划和其他规划B、员工培训开发的战略规划,即全局性规划C、员工培训开发管理规划,即全局性规划D、员工培训开发管理规划的作用是在明确“谁最需要培训,培训什么”

关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。A、对培训效果进行追踪检验B、了解员工应当接受的培训内容C、协助员工做培训发展需求分析D、必须亲自开发教材

培训的评估就是对()做出判断。A、员工培训活动的方式B、员工培训活动的过程C、员工培训活动的价值D、员工培训活动的结果

单选题下列选项中,管理者对员工的培训支持程度最高的是()。A亲自培训员工B为员工的培训预留时间C为培训员工提出要解决的难题D关心员工在培训中的收获

单选题关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。A对培训效果进行追踪检验B了解员工应当接受的培训内容C协助员工做培训发展需求分析D必须亲自开发教材

单选题下列属于实施员工培训环节的是()A分析员工培训需求,评估员工培训结果B分析员工培训需求,实行员工培训计划C确定员工培训目标,制订员工培训计划D实行员工培训计划,评估员工培训结果

单选题关于企业员工培训规划,下列选项描述错误的是()。A从规划的内容看,分为员工培训开发的战略规划和员工培训开发管理规划和其他规划B员工培训开发的战略规划,即全局性规划C员工培训开发管理规划,即全局性规划D员工培训开发管理规划的作用是在明确“谁最需要培训,培训什么”

单选题培训的目的主要是()。A解决员工培训应达到的标准B说明员工为什么要进行培训C明确培训什么D明确培训谁

单选题员工培训的实施具体内容是()。A分析员工培训需求,评估员工培训结果B分析员工培训需求,实行员工培训计划C确定员工培训目标,制定员工培训计划D实行员工培训计划,评估员工培训结果