以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（ ）。A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作() A.生活课程B.经验课程C.活动课程D.儿童中心课程
活动课程，也叫______，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。
__________也叫“经验课程”，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程。
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程，是（ ）A.分科课程B.学科课程C.经验课程D.综合课程
从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为（ ）A.学科课程B.综合课程C.校本课程D.活动课程
以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（ ）。A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．经验课程
活动课程的主要特点是（）。A、以儿童为中心B、其目的是促使儿童的经验不断改造C、课程组织心理化D、按活动来组织教学内容
活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。A、潜在课程B、经验课程C、学科课程D、综合课程
（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、儿童中心课程
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）、（）、（）以及（）。
儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程
下列对于课程定义维度的正确描述是（）A、学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B、以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C、计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D、目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。
单选题活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。A潜在课程B经验课程C学科课程D综合课程
判断题学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。A对B错
多选题下列对于课程定义维度的正确描述是（）A学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程
多选题以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。A生活课程B经验课程C活动课程D儿童中心课程
填空题以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）、（）、（）以及（）。
单选题从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为( )A经验课程B综合课程C分科课程D辅修课程
填空题（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。
填空题（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
单选题以儿童的活动为中心，为改造儿童的经验而设计的课程是( )。A隐性课程B活动课程C综合课程D学科课程
单选题从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为( )。A学科课程B综合课程C校本课程D活动课程