某校成立“气象观测小组”,让学生了解气候的变化规律,这属于课外活动中的()。A.科技活动B.文学活动C.艺术活动D.体育活动
某校成立“气象观测小组”,让学生了解气候的变化规律,这属于课外活动中的()。
A.科技活动
B.文学活动
C.艺术活动
D.体育活动
B.文学活动
C.艺术活动
D.体育活动
参考解析
解析:科技活动是学习现代科学技术知识,进行各种科技实践性作业的活动。如制作科技小模型、采集标本、动物小观察、小饲养、小种植等,以及举办科技知识讲座和科学家故事会、科技表演、竞赛等。成立“气象观测小组”属于科技活动。
相关考题:
一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.社交小组
某校对学生的课外活动内容进行了调查,让学生在体育、文娱、阅读三种活动中选择一种他们最常参与的课外活动,现欲了解男女学生在课外活动内容上是否存在显著差异,分析该研究数据最恰当的统计方法是A.相关分析B.X2检验C.因素分析D.t检验
确定恰当的教学目标对于地理课堂教学是至关重要的。读某老师“全球气候变化”(人教版高中地理必修一)一节教学设计的教学目标,完成下列要求。 【课程标准】根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。 教学目标: 【知识与技能】通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中,并呈现一定的变化周期;举例说明全球气候变化对人类活动的影响;了解人类对全球气候变化采取的对策。 【过程与方法】在地理学习过程中初步学会根据相关资料加以分析运用,以小组的形式合作探究解决目前气候变化的影响、应变措施与对策的问题。 【情感、态度与价值观】培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律,并在尊重自然规律 的前提下改造自然的观念;激发学生探究地理问题的兴趣和动机。请指出教学目标设计存在的问题,简述设计教学目标需要遵循的原则。
一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。A、成长小组B、支持小组C、治疗小组D、社交小组
下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。A、社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展D、社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
单选题下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是( )。A社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力B社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展D社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
单选题学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。A体育活动B学科活动C文学艺术活动D科技活动