单选题班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。A活动观察B家校交流C同事交流D学生反思

单选题
班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。
A

活动观察

B

家校交流

C

同事交流

D

学生反思

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班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
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在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（ ） A．学生的家庭类型 B．学生在家庭中的地位 C．学生干部情况 D．课外与校外活动情况
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班主任了解和研究学生主要包括( ) A、学生成绩B、学生品德C、学生个人D、学生集体
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在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以简介方式引导学生,这属于班主任领导方式中的（ ）A.民主型领导B.放任型领导C.权威型领导D.迁就型领导
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班主任了解学生包括两个方面，即（ ）。 A. 了解学生学习 B. 了解学生思想C. 了解学生个体 D. 了解学生群体E. 了解学生家庭
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在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（ ）A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外组织活动情况
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教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时，先通过与班主任和其他任课教师的交流，了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的（　　）。A．分析学生的认知水平B．分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围C．分析教材内容D．分析学生的学科基础
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班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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通过阅读学生QQ空间里的文章，这属于在（）中了解学生。A、现实活动B、跟踪调查C、询问D、网络
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在班主任班级管理的内容中，以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容？（）A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况
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在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A、班主任指导为主，学生自主为辅B、班主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施
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（）偏差，是指班主任在了解学生时，因其他学生形象的参照而影响了对被了解同学的正确认知。
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班主任了解学生包括两个方面，即（　）。A、了解学生学习B、了解学生思想C、了解学生个体D、了解学生群体E、了解学生家庭
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班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。A、活动观察B、家校交流C、同事交流D、学生反思
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在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?（）A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况
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下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）A、了解学生B、组织社会实践C、做好家教工作D、做好学生的综合素质工作
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班主任工作是从开始的（）。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织班集体
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班主任工作的中心环节是（）。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织和培养班集体
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班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
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单选题通过阅读学生QQ空间里的文章，这属于在（）中了解学生。A现实活动B跟踪调查C询问D网络
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填空题班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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单选题班主任工作的中心环节是（）。A评定学生操行B教育个别学生C了解和研究学生D组织和培养班集体
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填空题班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生____以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
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单选题教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时，先通过与班主任和其他任课教师的交流，了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的（）。A分析学生的认知水平B分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围C分析教材内容D分析学生的学科基础
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多选题班主任了解学生包括两个方面，即（　）。A了解学生学习B了解学生思想C了解学生个体D了解学生群体E了解学生家庭
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填空题（）偏差，是指班主任在了解学生时，因其他学生形象的参照而影响了对被了解同学的正确认知。
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