在培训文化发展的（ ），应以“组织需求为先导”作为原则。A.萌芽阶段B.发展阶段C.确立阶段D.成熟阶段

在培训文化发展的（ ），应以“组织需求为先导”作为原则。


A.萌芽阶段

B.发展阶段

C.确立阶段

D.成熟阶段

参考解析

解析：本题考查的是培训文化的发展过程。

相关考题：

在分析培训时,主体是()。 A、员工的个人需求B、组织的需求C、员工的个人需求与组织需要有机结合D、企业发展需要
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根据组织发展需要确定培训需求时的要点包括（ ）。A．是否反映了组织未来的潜在需求B．是否有利于改善组织气氛C．员工满意度能否得到提高D．以企业真正的需求作为培训标准E．确定培训的资源能否满足培训需求
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下列选项中，______可以从多重角度来衡量培训在组织中的地位。A．培训战略B．培训需求C．培训评估D．培训文化
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在进行培训与开发需求分析时，组织分析的内容包括()。A:公司战略B:可获得的培训资源C:公司文化D:人员素质状况E:组织目标
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在培训文化发展的（ ），应将“以组织需求为先导”作为原则。A.萌芽阶段B.发展阶段C.确立阶段D.成熟阶段
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在企业文化建立的萌芽阶段，（ ）。A.培训部门是人力资源部门的组成部分B.培训部门与企业其他部门的沟通需要通过人力资源主管人员完成C.培训部门不受其他层级限制，可以单独成立部门D.培训部门将“组织需求为先导”作为培训原则E.培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者 确认答案
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在培训文化发展的( )，应“以组织需求为先导”作为原则。A、萌芽阶段B、发展阶段C、确立阶段D、成熟阶段
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在企业文化建立的萌芽阶段，（ ）。A．培训部门是人力资源部门的组成部分B．培训部门与企业其他部门的沟通需要通过人力资源主管完成C．培训部门不受其他相关部门的层级限制，可以单独成立部门D．培训部门将“组织需求为先导”作为培训原则E．培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者
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培训文化对培训活动的支持作用主要体现在（ ）。A.衡量组织培训工作完整抑或残缺的工具B.审查培训与组织目标和员工具体需求的相关性C.检验培训的发展水平D.明确组织的文化及文化的发展需求，并加以传播和建设E.检验培训的效果
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培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合A、满足培训需求B、实现培训课程目标C、满足个人和组织绩效D、有效利用培训资源
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(2015年5月)培训课程内容应以（　　）为出发点去选择并组合。A.满足培训需求B.实现培训课程目标C.提高组织和个人的绩效D.有效利用培训资源
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培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合。A: 满足培训需求B: 实现培训课程目标C: 提高组织和个人的绩效D: 有效利用培训资源
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可持续发展旨在满足当代人的发展需求，又应以不损害、不掠夺后代的发展需求作为前提。
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干部教育培训改革要求培训单位牢固树立按需培训理念，把（）作为培训计划生成的必经环节。A、组织需求B、需求调研C、岗位需求D、干部需求
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培训评估的社会需求原则强调，职业培训的一切都必须以（）为出发点和归宿点。A、促进科技进步B、社会发展需求C、培训机构需求D、满足职业生涯发展
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培训文化对培训活动的支持作用有（）。A、检验培训的发展水平B、培训资源社会化C、通过培训使组织文化更好发展D、培训成为组织和个人发展的有效
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根据组织发展需要确定培训需求时的要点包括（）。A、是否反映了组织未来的潜在需求B、是否有利于改善组织气氛C、员工满意度能否得到提高D、以企业真正的需求作为培训标准E、确定培训的资源能否满足培训需求
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企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以（）为导向。
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以“组织需求为先导”是在培训文化建立的（）阶段。A、萌芽B、发展C、成长D、成熟
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培训需求分析包括（）。A、企业发展需求分析B、企业环境分析C、组织培训需求分析D、个人培训需求分析
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单选题培训文化对培训活动的支持作用有（）。A检验培训的发展水平B培训资源社会化C通过培训使组织文化更好发展D培训成为组织和个人发展的有效
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多选题根据组织发展需要确定培训需求时的要点包括（）。A是否反映了组织未来的潜在需求B是否有利于改善组织气氛C员工满意度能否得到提高D以企业真正的需求作为培训标准E确定培训的资源能否满足培训需求
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单选题培训评估的社会需求原则强调，职业培训的一切都必须以（）为出发点和归宿点。A促进科技进步B社会发展需求C培训机构需求D满足职业生涯发展
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判断题可持续发展旨在满足当代人的发展需求，又应以不损害、不掠夺后代的发展需求作为前提。A对B错
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单选题干部教育培训改革要求培训单位牢固树立按需培训理念，把（）作为培训计划生成的必经环节。A组织需求B需求调研C岗位需求D干部需求
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单选题以“组织需求为先导”是在培训文化建立的（）阶段。A萌芽B发展C成长D成熟
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填空题企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以（）为导向。
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