列出五种国外主要的教学模式,并说明当前在我国教学实践中采用的教学模式主要有哪些。

列出五种国外主要的教学模式,并说明当前在我国教学实践中采用的教学模式主要有哪些。


参考解析

解析:【答案要点】国外的教学模式多种多样,其中主要有:
(1)程序教学模式。代表人物是美国心理学家斯金纳,该教学模式把学习内容分成一个个小的问题,系统排列起来,通过编好程序的教材或特制的教学机器,逐步地提出问题(刺激),学生选择答案,回答问题(反应),回答问题后立即就知道学习结果,确认自己回答的正确或错误。
(2)“发现学习”教学模式。倡导者是美国的心理学家布鲁纳,这种教学模式的目标,是要使学生把握探究性思维的方法。发现教学的过程可分为四个阶段:让学生带着问题观察具体事实;树立假设;上升为概念;转化成为新的能力。
(3)“掌握学习”教学模式。该模式是20世纪60年代卡罗尔和布卢姆创立的。掌握学习教学模式是围绕单元展开的,其基本的程序是:定向—单元掌握—形成性测验—终结性测验。
(4)“非指导性”教学模式。罗杰斯将心理咨询的方法移植到教学中来,以便形成促进学生学习的环境而构建了一种非指导性的教学模式,主张在教学过程中,教师起一个促进者的作用。教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标。
(5)暗示教学模式。代表人物是洛扎诺夫,此模式的理论依据是:暗示原理,即让学生在接受暗示中学习。暗示教学使形象的和抽象的内容同时作用于学生,学生的大脑两半球同时得到利用。暗示教学使学生的无意识心理活动发挥作用,处于精神轻松状态下的无意识心理活动,有利于激发一个人的超强记忆力。
当前在我国的教育教学实践中主要运用的教学模式有:
(1)传递——接受式。该教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,此后原苏联凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。
(2)自学——辅导式。该教学模式是在教师指导下学生自己独立进行学习的模式。这种教学模式是我国教育理论界根据培养学生独立思考能力、教会学生学习的教学指导思想,在实践、实验的基础上形成的。
(3)引导——发现式。该教学模式是以解决问题为中心,注重学生独立活动,着眼于思维力和意志力培养的教学模式。
(4)情境——陶冶式。该模式是使学生处在创设的教学情境中,运用学生的无意识心理活动和情感,加强有意识的理性学习活动的教学模式。这一模式吸取了洛扎诺夫的暗示教学理论,并参照我国教学实际工作者积累的有效经验加以概括而成的。
(5)示范——模仿式。该模式是通过教师讲解、示范,学生进行参与性的练习而获得知识技能的一种教学模式。
(6)概念——获得式。该模式的目标是使学习者通过体验所学概念原理的形成来发展学生的归纳、推理等思维能力,掌握探究思维的方法。这种模式主要反映了认知心理学派的观点,即强调学习是认知结构的组织与重新组织。

相关考题:

当前教学模式的改革呈现哪些趋势?

在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是个性-训导型模式。()

在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()。 A、个性一训导型模式B、个性一定向型相互作用模式C、教学一定向型相互作用模式D、教学一训导型模式

我国常用的教学模式是()。 A、目标—导控教学模式B、情境—模仿教学模式C、示范—陶冶教学模式D、自学—接受教学模式

在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是: “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式 是( )A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式

美术新授知识技法课的教学模式一般采用( )。A.综合教学模式B.临摹教学模式C.创作教学模式D.探究教学模式

在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()

列出五种国外主要的教学模式。

我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--指导教学模式D集体教学模式

基于维果茨基的最近发展区理论,当前教学理论和实践中出现了一种新模式,即()。A、程序教学B、机器教学C、支架式教学D、个性化教学

在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()A、教学—训导型模式B、个性—定向型相互作用模式C、教学—定向型相互作用模式D、个性—训导型模式

目前计算机辅助教学通常采用的教学模式主要有()等。A、练习测试模式B、个别指导模式C、对话与咨询模式D、模拟仿真模式

网络教育的教学模式主要有以下几种()。A、发现式教学模式B、启发式教学模式C、参与式教学模式D、协作式教学模式

现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、()、小组学习模式、远程教学模式A、信息加工教学模式B、个别化教学模式C、合作教学模式D、行为控制教学模式

教学模式是在教学实践中产生的,反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能()。A、构造功能B、解释功能C、启发功能D、推断功能

我国常用的教学模式有()A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式E、“情境——陶冶”教学模式

研究性教学的基本模式主要有以下几种()。A、问题解决模式B、自主研究模式C、课题参与模式D、合作教学模式

教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A、构造B、解释C、启发D、推断

心理健康教育活动课程的教学模式主要有()A、情境──体验式教学模式B、“问题──体验──认知式”教学模式C、“体验——问题——认知式”教学模式D、自主型活动目标模式

多选题教学模式是在教学实践中产生的,反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能()。A构造功能B解释功能C启发功能D推断功能

多选题目前计算机辅助教学通常采用的教学模式主要有()等。A练习测试模式B个别指导模式C对话与咨询模式D模拟仿真模式

多选题网络教育的教学模式主要有以下几种()。A发现式教学模式B启发式教学模式C参与式教学模式D协作式教学模式

问答题列出五种国外主要的教学模式。

单选题在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()A教学—训导型模式B个性—定向型相互作用模式C教学—定向型相互作用模式D个性—训导型模式

多选题我国常用的教学模式有()A“传递——接受”教学模式B“自学——辅导”教学模式C“目标——导控”教学模式D“引导——发现”教学模式E“情境——陶冶”教学模式

问答题当前教学模式的改革呈现哪些趋势?

单选题教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A构造B解释C启发D推断