单选题教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A构造B解释C启发D推断

单选题
教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。
A

构造

B

解释

C

启发

D

推断


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自学----指导教学模式是指教学活动以_______为主,教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。 A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式

( )是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的范型或计划。 A、教学计划B、教学方式C、教学模式D、教学方法

教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是( )A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略

在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式C.快乐体育教学模式D.小群体学习型教学模式

( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。A.教学模式B.教学组织形式C.教学方法D.教学原则

教学设计的基本模式有哪些()A、以教为主的教学设计模式B、以学为主的教学设计模式C、主导—主体教学设计模式D、信息化教学设计模式

在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递—接受”教学方式,这种模式是()A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计B、基于“学”的教学设计C、基于“教”的教学设计D、以上都不是

教师教学实施模式一般有:()A、讲授性教学模式B、探究性教学模式C、联想教学模式D、问题性教学模式

设计教学模式首先要确定基本的教学方式,再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式,然后进行具体的教学设计。

教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法

在以下的教学模式中,哪个教学模式教师的主导型最强?()A、探究模式B、授课模式C、自学模式D、合作模式

教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是()A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式

教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A、构造B、解释C、启发D、推断

自学—指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。

某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是()A、系统分析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式

教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略

多选题所谓教学设计的能力,是指教师在课前根据学生对象的特点,对教学内容进行组织的再加工,并选择恰当的教学模式的方法以取得最佳教学效果的能力。包括()。A分析学生特点与组合教学内容的技能B制订恰当教学目标的技能C选择教学模式与教学方法的技能D预测课堂情形变化的技能

填空题自学一指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的()贯穿予学生自学始终的教学模式。

单选题某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是( )A系统分析模式B目标模式C修正教学模式D过程模式

单选题教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。A教学组织形式B教学模式C教学方法D教学策略

填空题自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。

填空题自学—指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

单选题()由于强调以教学目标为基点对教学活动进行系统设计,以达成教学目标为基本目的,所以也被称为目标模式。A肯普模式B史密斯雷根模式C迪克凯里模式D以学为中心的教学设计模式

单选题教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是()A“传递——接受”教学模式B“自学——辅导”教学模式C“目标——导控”教学模式D“引导——发现”教学模式