医德考核与评价方法,不正确的是A.自我评价B.社会评价C.同行业评价D.科室考核E.上级考核

医德考核与评价方法,不正确的是

A.自我评价
B.社会评价
C.同行业评价
D.科室考核
E.上级考核

参考解析

解析:

相关考题:

医学行为是否有利于病人病情的缓解、治疗和康复是( )A、医德评价的经济标准B、医德评价的科学标准C、医德评价的社会标准D、医德评价的人文标准E、医德评价的医疗标准

企业对员工考核,属于绩效考核方法的有() A客观评价与主观评价法B生产指标评价C个人指标评价评价D工作时间评价

关于医德评价,不正确的是A.医德评价的主体有两种:他人和自己B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C.进行医德评价不能只看行为的客观效果D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

有关医德评价,不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

医德评价的作用为( )A.医德评价具有像法律一样的约束作用B.医德评价是医德教育效果的检验手段C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

医德考核与评价方法,不正确的是A、自我评价B、社会评价C、科室考核D、上级考核E、同行业评价

医德考核与评价方法,不正确的是A.自我评价B.社会评价C.科室考核D.上级考核E.同行业评价

医德考核与评价的方法可分为()、()、()和()

绩效考核评价方法是绩效考评的具体()与手段。A、原则B、方法C、依据D、条件

医德评价的作用()。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

简述考核与评价领导者的方法。

()是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准,对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度,以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。A、国有资产综合评价B、国有资产绩效考核C、国有资产考核与评价D、国有资产效率考核

属于绩效考核方法的有()。A、客观评价与主管评价法B、生产指标评价C、个人指标评价评价D、工作时间评价

关于医学伦理实践观点正确的是()A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B、外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用C、医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

问答题简述考核与评价领导者的方法。

填空题医德考核与评价的方法可分为()、()、()和()

多选题医德考核与评价方法可分为()A自我评价B社会评价C专家评价D科室考核E上级考核

单选题医德评价的作用()。A医德评价具有法律一样的约束作用B医德评价是医德教育效果的检验手段C医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

多选题关于医学伦理实践观点正确的是()A医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用C医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素D三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是(  )。A医德评价的主体有两种:他人和自己B进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D进行医德评价不能只看行为的客观效果E医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

单选题医德评价的含义和作用(  )。A医德评价具有法律一样的约束作用B医德评价是医德教育的主要手段C医德评价是指在医学领域中,依据一定的标准和原则,价值的一种判断,是医学伦理学的出发点和终点D医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断E医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法

单选题下列关于医德评价的叙述不正确的是(  )。A医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C医德评价只需要考查医务人员行为的动机D医德评价的对象是医疗活动E医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

单选题医德考核与评价方法,不正确的是()A自我评价B社会评价C科室考核D上级考核E同行业评价