高校社会服务的实质内涵是A. 以服务和培养为宗旨的B. 以知识和智力为特征； C. 以引导和促进为目的D. 以示范和坚持为方向

高校社会服务的实质内涵是

A. 以服务和培养为宗旨的
B. 以知识和智力为特征；
C. 以引导和促进为目的
D. 以示范和坚持为方向

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解析：

相关考题：

高校学制的内涵及其制定的依据。
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高校社会服务的实质以什么为特征A. 道德B. 情感C. 知识D. 智力
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为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ）
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试论高校教师服务社会中的道德要求。
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要探索建立公司社会责任管理体系，提升现有经营活动的（）。A、文化内涵；B、服务内涵；C、网络内涵；D、责任内涵
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简述我国防治社会问题的实质及内涵。
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高校社会服务的实质内涵是（）。 A、以服务和培养为宗旨的B、以知识和智力为特征C、以引导和促进为目的D、以示范和坚持为方向
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下列说法正确的是（）。 A、高校教育是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动B、市场经济的规律可以代替高等教育规律C、高校不仅要“服务”于经济，更要“服从”于经济D、高校要为社会服务，但不能仅仅定位于为现实服务
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高校社会服务的实质以（）为特征。A、道德B、情感C、知识D、智力
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高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。
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作为高校来说，教学和科研是最主要的，社会服务只是其次。
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高校直接为社会服务的范围主要包括（）、科技服务、（）、设备开放服务等。
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高校教师应如何参与社会服务？
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现代高校的重要职能是服务社会。
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高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
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高校社会工作服务最常见的工作方法是社区工作。
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服务社会是现代高校职能的延伸。
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高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
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高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
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现代高校社会服务的形式，主要有（）A、教学服务B、信息服务C、装备服务D、科技服务
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简述服务社会是当代高校职能的延伸。
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判断题为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。A对B错
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问答题简述我国防治社会问题的实质及内涵。
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多选题高校社会服务的实质以（）为特征。A道德B情感C知识D智力
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填空题“奉献社会”的内涵是关爱社会、服务社会、回报社会，（）。
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判断题高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。A对B错
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单选题高校社会服务的实质内涵是（）A以服务和培养为宗旨的；B以知识和智力为特征；C以引导和促进为目的；D以示范和坚持为方向
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