教育受制于社会，因此.教育的目的、内容、方法取决于社会的现实要求。
教育受制于社会，因此.教育的目的、内容、方法取决于社会的现实要求。
参考解析
解析：错误。 (1)教育受制于社会’意味着教育目的的确定、教育内容和方法的选择等不能脱离社会，而需要根据社会发展的要求以及社会为教育所提供的可能性加以考虑。 (2)教育目的的确定、教育内容和方法的选择不仅受制于社会，还受制于受教育者个体身心发展的特点与规律，以及教育自身的内在发展规律。 (3)教育目的的确定、教育内容与方法的选择不仅要考虑社会的现实要求，还必须面向未来，培养社会发展的引导着与促进者。
相关考题：
正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。() 此题为判断题(对，错)。
制度教育学认为教育的目的是帮助完成想要完成的社会变迁，因此要进行制度分析。在研究了教育与社会的关系后，它认为，当代资本主义的学校教育是维护现实社会的不平等和不公平的工具，是造成社会差别、歧视和对立的根源。
正确、全面反映社会要求的家庭教育目的，能促使家庭教育成功，子女长大能立足于社会；而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的，会导致家庭教育的失败，子女长大不能立足于社会，甚至会被社会淘汰。因此，家长在确定家庭教育目的时，必须自觉地以社会需要为依据。
下列属于教育目的的主观依据的是（）A、教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响B、人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据C、教育目的的制定受制于社会发展D、生产关系和社会意识形态制约着教育目的
单选题下列属于教育目的的主观依据的是（）A教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响B人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据C教育目的的制定受制于社会发展D生产关系和社会意识形态制约着教育目的