下列对教育与社会物质生产关系的描述,错误的是 A、社会教育生产制约教育的发展规模B、社会物质生产制约人才培养的规格C、社会物质生产构成教育的主要内容D、教育能提高劳动能力和实现劳动再生产
教育目的的制定受制于特定社会的____________背景。
教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。（ ）
制约和影响教育目的的因素有()A.生产力发展水平B.自然环境C.社会文化D.社会政治E.人口状况
维系社会政治稳定,促进社会政治变革?() A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的文化功能D、教育的人口功能
教育受制于社会政治、经济、文化的发展状态及水平。()
教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有______性。
怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景？
教育目的的指导作用不受制于特定的社会政治、经济、文化背景的影响。（ ）此题为判断题(对，错)。
教育受制于社会，因此.教育的目的、内容、方法取决于社会的现实要求。
教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有（ ）。
高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（ ）。A. 负面因素B. 经济因素C. 政治因素D. 文化因素
决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（）A经济B政治C文化D人口
下列哪种社会因素会影响教育目的（）A经济B政治C文化D人口
教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。A、人口数量B、生产力和科技发展C、社会政治经济性质D、社会文化本体E、社会政治经济制度
广义的社会管理指整个社会的管理，包括政治子系统、经济子系统、思想文化子系统和社会生活子系统在内的整个社会大系统的管理。狭义的社会管理主要特指（）的管理。A、社会子系统B、思想文化子系统C、经济子系统D、政治子系统
下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度（）。A、政治B、文化C、社会物质生产D、社会人口E、医疗卫生
形势教育与实质教育的争论是关于（）规律的争论。A、间接经验与直接经验相结合B、传授知识与发展智力相结合C、教育学相互影响，辩证统一D、教学目的，任务和内容受制于社会经济、政治，文化，价值观念
关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。A、教育发展决定着社会的物质生产B、教育的内容不受社会物质生产的制约C、社会政治制约着教育发展D、教育发展决定着社会政治
下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）A、科技B、政治C、社会物质生产的发展D、文化
高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。A、负面因素B、经济因素C、政治因素D、文化因素
单选题教育的目的与内容主要受制于下列哪个社会子系统（）。A社会物质生产B政治C文化D社会人口E医疗卫生
单选题关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是（）。A教育发展决定着社会的物质生产B教育的内容不受社会物质生产的制约C社会政治制约着教育发展D教育发展决定着社会政治
多选题教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。A人口数量B生产力和科技发展C社会政治经济性质D社会文化本体E社会政治经济制度
单选题教育发展的规模和速度受制于( )A生产力B政治C文化D社会
单选题下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度（）。A政治B文化C社会物质生产D社会人口E医疗卫生
单选题下列哪种社会因素会影响教育目的（）A经济B政治C文化D人口