什么是自我效能感他在学习活动中的主要功能有哪些

什么是自我效能感他在学习活动中的主要功能有哪些

参考解析

解析：（1）自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
（2）自我效能感的四大功能：
①决定人们对学习活动的选择及对学习活动的坚持性；
②影响人们对待学习困难的态度；
③影响新行为的获得和习得行为的表现；
④影响学习时的情绪状态。

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班杜拉提出的自我效能感有哪些功能?
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()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断．A．自我调节能力B．自我效能感C．教学效能感D．教学监控能力
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学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
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学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能
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学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
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