患者男,30岁,在常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护;右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.两侧都是尖牙功能

患者男,30岁,在常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形

A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护
B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能
C.左侧是尖牙保护;右侧既是尖牙保护,又是组牙功能
D.两侧都是组牙功能
E.两侧都是尖牙功能

参考解析

解析:

相关考题:

尖牙保护颌型的特点为A、侧颌运动时,工作侧只有尖牙形成颌接触B、侧颌运动时,工作侧只有尖牙脱离颌接触C、侧颌运动时,非工作侧只有尖牙形成颌接触D、侧颌运动时,非工作侧只有尖牙脱离颌接触E、非正中颌时,双侧尖牙形成均匀接触颌接触

男,30岁,在作常规口腔检查时发现患者正中关系拾和正中拾是同一位置,在作侧方运动时,非工作侧均无接触,但在作左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在作右侧方运动时,右侧上下颌双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为A.两侧都是组牙功能胎B.左侧是尖牙保护胎,右侧是组牙功能验C.左侧是尖牙保护拾,右侧也是尖牙保护胎D.左侧是尖牙保护猞,右侧既是尖牙保护胎,又是组牙功能验E.两侧都不是组牙功能胎

某男性患者,30岁,在作常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.以上都不是

男,30岁,在作常规口腔检查时发现患者正中关系骀和正中胎是同一位置,在作侧方运动时,非工作侧均无接触,但在作左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在作右侧方运动时,右侧上下颌双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护胎,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.两侧都不是组牙功能

全口义齿的平衡是指A、下颌做侧方运动时,上下颌相关的牙都能接触B、下颌做正中咬合或侧方合时,上下颌相关的牙都能接触C、下颌做前伸或侧方运动时,上下颌相关的牙都能接触D、下颌做正中咬合时,上下颌相关的牙都能接触E、下颌做前伸或正中咬合时,上下颌相关的牙都能接触

全口义齿的平衡指的是( )。A、下颌侧方运动时,上下颌相关的牙都能接触B、下颌正中咬合时,上下颌相关的牙都能接触C、下颌作正中咬合或侧方时,上下颌相关的牙能接触D、下颌作前伸或正中咬合时,上下颌相关的牙都能接触E、下颌作前伸或侧方运动时,上下颌相关的牙都能接触

某男性患者,30岁,在做常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.以上都不是

尖牙保护与组牙功能两种型的主要区别在于A.正中时的接触状态B.正中关系时的接触状态C.前伸运动时的接触状态D.侧方运动时工作侧接触状态E.侧方运动时非工作侧的接触状态

尖牙保护的型特点是A.侧方运动时,工作侧只有尖牙形成接触B.侧方运动时,工作侧只有尖牙脱离接触C.侧方运动时,非工作侧只有尖牙形成接触D.侧方运动时,非工作侧只有尖牙脱离接触E.非正中时,双侧尖牙形成均匀接触

某男性患者,30岁,在做常规口腔检査时 发现,正中关系和正中铪是同一位置,在 做侧方运动时,非工作侧均先接触,但在 做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接 触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖 牙,双尖牙和磨牙都有接触。这种情况可 描述为下列哪一种情形 A.左侧是尖牙保护耠,右侧也是尖牙保 护耠B.左侧是尖牙保护拾,右侧是组牙功 能耠C.左侧是尖牙保护耠,右侧既是尖牙保 护給,又是组牙功能铪D.两侧都是组牙功能拾E.以上都不是

尖牙保护牙型的特点为A.侧方运动时,非工作侧只有尖牙脱离接触B.侧方运动时,工作侧只有尖牙脱离接触C.侧方运动时,工作侧只有尖牙有接触D.侧方运动时,非工作侧只有尖牙有接触E.以上都不是

尖牙保护与组牙功能两种型的区别在于A.正中时接触状态B.正中关系时的接触状态C.前伸运动时的接触状态D.侧方运时非工作侧的接触状态E.侧方运动时工作侧接触状态

尖牙保护型的特点为A.侧运动时,非工作侧只有尖牙形成接触B.侧运动时,工作侧只有尖牙形成接触C.侧运动时,工作侧只有尖牙脱离接触D.侧运动时,非工作侧只有尖牙脱离接触E.非正中时,双侧尖牙形成均匀接触

患者,男,30岁,在作常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置。在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,前磨牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧既是尖牙,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.以上都不是

患者男,30岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为A.左侧是组牙功能B.右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.左右侧都是尖牙保护

尖牙保护是指A.下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙不接触B.下颁一侧运动时.非工作侧只有尖牙不接触C.下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙接触D.下颌一侧运动时,非工作侧只有尖牙接触

尖牙保护牙合是指:( )A.下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙接触B.下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙不接触C.下颌一侧运动时,非工作侧只有尖牙接触D.下颌一侧运动时,非工作侧只有尖牙不接触

男,30岁。在做常规口腔检查时发现,患者正中关系牙合和正中牙合是同一位置,在作侧方运动时,非工作侧均无接触,但在作左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在作右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙、前磨牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A、左侧是尖牙保护牙合,右侧也是尖牙保护牙合B、左侧是尖牙保护牙合,右侧是组牙功能牙合C、左侧是尖牙保护牙合,右侧既是尖牙保护牙合,又是组牙功能牙合D、两侧都是组牙功能牙合E、以上都不是

患者,女性,72岁,全口义齿修复后进食时容易脱落,临床检查发现正中咬合无异常,下颌侧向运动时,尖牙早接触。合理的处理方法是()。A、磨短上颌尖牙牙尖B、磨短下颌尖牙牙尖C、选磨下尖牙唇面或上尖牙舌面D、加长上后牙舌尖E、加长下后牙颊尖

患者,男,20岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系合是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触。这种情况可描述为下列哪一种情形()A、左侧是组牙功能合B、右侧是组牙功能合C、左侧是尖牙保护合,右侧是组牙功能合D、两侧都是组牙功能合E、左右侧都是尖牙保护合

尖牙保护是指()A、下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙接触B、下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙不接触C、下颌一侧运动时,非工作侧只有尖牙接触D、下颌一侧运动时.非工作侧只有尖牙不接触

单选题尖牙保护是指()A下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙接触B下颌一侧运动时,工作侧只有尖牙不接触C下颌一侧运动时,非工作侧只有尖牙接触D下颌一侧运动时.非工作侧只有尖牙不接触

单选题全口义齿的牙合平衡指的是()。A下颌侧方运动时,上下颌相关的牙都能接触B下颌正中咬合时,上下颌相关的牙都能接触C下颌作正中咬合或侧方牙合时,上下颌相关的牙能接触D下颌作前伸或正中咬合时,上下颌相关的牙都能接触E下颌作前伸或侧方运动时,上下颌相关的牙都能接触

单选题患者,女性,72岁,全口义齿修复后进食时容易脱落,临床检查发现正中咬合无异常,下颌侧向运动时,尖牙早接触。合理的处理方法是()。A磨短上颌尖牙牙尖B磨短下颌尖牙牙尖C选磨下尖牙唇面或上尖牙舌面D加长上后牙舌尖E加长下后牙颊尖

单选题尖牙保护的特点为()A侧运动时,工作侧只有尖牙形成接触B侧运动时,工作侧只有尖牙脱离接触C侧运动时,非工作侧只有尖牙形成接触D侧运动时,非工作侧只有尖牙脱离接触E非正中时,双侧尖牙形成均匀接触

单选题尖牙保护合型的特点是()A侧方合运动时,工作侧只有尖牙形成合接触B侧方合运动时,工作侧只有尖牙脱离合接触C侧方合运动时,非工作侧只有尖牙形成合接触D侧方合运动时,非工作侧只有尖牙脱离合接触E非正中合时,双侧尖牙形成均匀合接触

单选题患者,男,20岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系合是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触。这种情况可描述为下列哪一种情形()A左侧是组牙功能合B右侧是组牙功能合C左侧是尖牙保护合,右侧是组牙功能合D两侧都是组牙功能合E左右侧都是尖牙保护合