患者,男,20岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系合是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触。这种情况可描述为下列哪一种情形()A、左侧是组牙功能合B、右侧是组牙功能合C、左侧是尖牙保护合,右侧是组牙功能合D、两侧都是组牙功能合E、左右侧都是尖牙保护合

患者,男,20岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系合是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触。这种情况可描述为下列哪一种情形()

  • A、左侧是组牙功能合
  • B、右侧是组牙功能合
  • C、左侧是尖牙保护合,右侧是组牙功能合
  • D、两侧都是组牙功能合
  • E、左右侧都是尖牙保护合

相关考题:

某男性患者,30岁,在口腔检查时,被要求做以下动作:下颌自然闭合到与上颌牙齿接触,并紧咬牙,检查发现,此时他口内的所有牙都保持接触,磨耗面对牙合良好,此时,这个患者下颌所处的位置是A.正中B.正中关系C.正中牙合位D.正中关系位E.以上都不是

某男性患者,30岁,在作常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.以上都不是

采用哥特描记法确定颌位关系时,下颌位于哥特描记轨迹顶点时的骆位是A.正中合位B.侧方牙合位C.息止合位D.前伸合位E.正中关系位

稳定可重复的颌位是A.正中关系位B.正中牙合位C.息止颌位D.非正中关系E.以上都不是

某男性患者,30岁,在做常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.以上都不是

男,50岁。因“口内多数牙齿缺失,要求修复”,来医院治疗。患者平躺在治疗椅上,在检查过程中,发现患者口腔在不说话、不咀嚼、不吞咽时,上下颌牙弓脱离接触。此时,患者下颌所处的位置是A:息止颌位B:正中关系C:下颌姿势位D:正中牙合位E:以上都不是

患者,40岁,在口腔检查时,被要求做以下动作:下颌自然闭合到与上颌牙齿接触,并紧咬牙。检查发现,此时他口内的所有牙都保持接触,磨耗面对耠良好,此时这个患者下颌所处的位置是A.正中B.正中关系C.正中位D.正中关系位E.以上都不是

患者男,30岁,在常规口腔检查时发现,患者正中关系和正中是同一位置,在做侧方运动时,非工作侧均无接触,但在做左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在做右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙,双尖牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是尖牙保护,右侧也是尖牙保护B.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护;右侧既是尖牙保护,又是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.两侧都是尖牙功能

某男性患者,30岁,在口腔检查时,被要求做以下动作:下颌自然闭合到与上颌牙齿接触,并紧咬牙,检查发现,此时他口内的所有牙都保持接触,磨耗面对良好。此时,这个患者下颌所处的位置是()A.正中B.正中关系C.正中位D.正中关系位E.以上都不是

患者男,20岁,在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A.左侧是组牙功能B.右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.左右侧都是尖牙保护

某男性患者,30岁,在口腔检查时,被要求做以下动作:下颌自然闭合到与上颌牙齿接触,并紧咬牙,检査发现,此时他口内的所有牙都保持接触,磨耗面对耠良好。此时,这个患者下颌所处的位置是A.正中B.正中关系C.正中狯位D.正中关系位E.以上都不是

患者男,40岁,在口腔检查时,被要求做以下动作:下颌自然闭合到与上颌牙齿接触,并紧咬牙。检查发现,此时他日内的所有牙都保持接触,磨耗面对合良好,此时,这个患者下颌所处的位置是A.正中B.正中关系C.正中位D.正中关系位E.下颌姿势位

无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为 ( )A.正中关系位时颌间距离B.开口度C.覆D.垂直距离E.息止颌间隙

患者男,30岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为A.左侧是组牙功能B.右侧是组牙功能C.左侧是尖牙保护,右侧是组牙功能D.两侧都是组牙功能E.左右侧都是尖牙保护

患者,40岁。在口腔检查时,被要求做以下动作:下颌自然闭合到与上颌牙齿接触,并紧咬牙,检查发现,此时他口内的所有牙都保持接触,磨耗面对合良好,此时,这个患者下颌所处的位置是A、正中牙合B、正中关系C、正中牙合位D、正中关系位E、以上都不是

无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为A.颌间距离 B.息止合间隙 C.垂直距离 D.开口度 E.覆合

无牙颌颌位关系记录是确定患者的A.正中牙合位B.正中关系位C.息止颌位D.牙尖交错位E.下颌姿势位

男,30岁。在做常规口腔检查时发现,患者正中关系牙合和正中牙合是同一位置,在作侧方运动时,非工作侧均无接触,但在作左侧方运动时,左侧上下颌尖牙保持接触;在作右侧方运动时,右侧上下颌的尖牙、前磨牙和磨牙都有接触,这种情况可描述为下列哪一种情形A、左侧是尖牙保护牙合,右侧也是尖牙保护牙合B、左侧是尖牙保护牙合,右侧是组牙功能牙合C、左侧是尖牙保护牙合,右侧既是尖牙保护牙合,又是组牙功能牙合D、两侧都是组牙功能牙合E、以上都不是

无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为( )A、开口度B、息止颌间隙C、垂直距离D、正中关系位时颌间距离E、覆

无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为()。A、开口度B、息止合间隙C、垂直距离D、颌间距离E、覆合

采用哥特弓描记法确定颌位关系时,下颌位于哥特弓描记轨迹顶点时的颌位是()A、正中牙合位B、侧方牙合位C、息止颌位D、前伸牙合位E、正中关系位

正中关系位

息止颌位的生理意义是什么()A、升降下颌诸肌的张力平衡所产生,可使咀嚼肌得到充分休息B、升降下颌诸肌不收缩,可使咀嚼肌得到充分休息C、形成息止合间隙,可以使舌位于此间隙内D、便于下颌处于正中关系位E、便于下颌由正中关系位自如的运动到非正中关系位

单选题息止颌位的生理意义是什么()A升降下颌诸肌的张力平衡所产生,可使咀嚼肌得到充分休息B升降下颌诸肌不收缩,可使咀嚼肌得到充分休息C形成息止合间隙,可以使舌位于此间隙内D便于下颌处于正中关系位E便于下颌由正中关系位自如的运动到非正中关系位

单选题无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为()。A开口度B息止合间隙C垂直距离D颌间距离E覆合

单选题患者,男,20岁。在做常规口腔检查时发现正中关系位和正中关系合是同一位置,在做右侧方运动时,左侧牙齿均无接触,右侧上下颌的前磨牙和磨牙都有接触。这种情况可描述为下列哪一种情形()A左侧是组牙功能合B右侧是组牙功能合C左侧是尖牙保护合,右侧是组牙功能合D两侧都是组牙功能合E左右侧都是尖牙保护合

单选题无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为( )A开口度B息止颌间隙C垂直距离D正中关系位时颌间距离E覆