下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。 A、参观法B、讲述法C、操作练习法D、示范操作法
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域的学习内容的是（ ）。A.扎染创作B.静物写生C.中国画赏析D.诗歌配图
下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业的是( )。A.分组欣赏《芥子园画谱》B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟画作品D.独立撰写鉴赏心得体会
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域教学内容的是( )A．雕塑创作 B．绘本创作C．油画欣赏 D．贺卡制作
下列选项中， 中国传统写意花鸟画特有的画法是（ ）A． 罩染 B． 点厾 C． 分染 D． 晕染
下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是（ ）。A.烧纸陶瓷B.风景写生C.参观美术馆D.雕塑翻模
下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是（ ）。A.分组欣赏《芥子园画谱》B.参照笔墨用法尝试表现C.拷贝白描花鸟画作品D.独立撰写鉴赏心得体会
下列选项中，全部属于中国画表现形式的是（ ）。A.白描、写意画、蛋彩画、水墨画B.白描、工笔画、小写意、大写意C.素描、工笔画、彩墨画、大写意D.白描、装饰画、色粉画、大写意
下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（ ）。A.学习写意花鸟画技巧B.了解白描花鸟画的审美情趣C.学习中锋勾线笔法D.了解白描花鸟画的演变过程
下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是（ ）。A.制作动态结构小木偶B.认知人物头像的结构C.用动态线表现人物动作D.熟练掌握人物白描技法
下列选项中，陶老师上“临习隶书”课，适合采用的教学方法是（ ）。A.游戏法B.辩论法C.诵读法D.练习法
下列选项中，适合作为“造型?表现”学习领域内容的是（ ）。A.制作贺卡B.绘制建筑草图C.绘制水墨人物D.编织中国结
下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。A.游戏教学法 B.比赛教学法C.重复练习法 D.情景教学法
下列选项中属于体验性音乐教学方法是（ ）。A.参观法B.练习法C.律动教学法D.创作教学法
中国画从题材分有：花鸟画、山水画、（）。A、工笔画B、写意画C、白描画D、人物画
宋徽宗的《五色鹦鹉图》属于以下哪类绘画作品？（）A、写意花鸟画B、木版花鸟画C、白描花鸟画D、工笔花鸟画
下列选项中，哪些是中国画的用笔方法？（）A、中锋B、侧锋C、白描D、逆锋
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（ ）A、示范与讲解B、练习C、及时反馈与强化D、机械重复
下列选项中，（）是较为重要的理论培训教学方法。A、讲授法B、问答法C、练习法D、示范法
下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A、机械练习B、示范与讲解C、练习D、及时反馈强化
下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是（）。A、陶器的艺术特色B、陶器的制作步骤C、陶器的制坯的方法D、陶器的烧制技艺
单选题下列选项中，（）是重要的直观教学形式，是技能培训教学的重要方法。A参观法B示范操作法C操作练习法D讲述法
单选题宋徽宗的《五色鹦鹉图》属于以下哪类绘画作品？（）A写意花鸟画B木版花鸟画C白描花鸟画D工笔花鸟画
单选题中国画从题材分有：花鸟画、山水画、（）。A工笔画B写意画C白描画D人物画
单选题下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课的教学难点的是（ ）。A陶器的制作步骤B陶器的分类C陶器的发展历史D陶器的艺术审美价值
单选题下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A机械练习B示范与讲解C练习D及时反馈强化