1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班

1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。

  • A、3岁
  • B、大班
  • C、中班
  • D、小班

相关考题：

在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多安排象征游戏,适当增加简单的规则游戏,中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。() 此题为判断题(对，错)。
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“交叉游戏法”适合于: () A 托班B 小班C 小、中班D 中、大班
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游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班
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“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A1-3岁儿童B小班C中班D大班
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儿童追捉性游戏多开展于（）A托班B小班C中班D大班
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1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班
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体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）A1-3岁儿童B小班C中班D大班
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数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
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分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
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角色种类可增加到三个以上，角色关系复杂的体育游戏选择一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班
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在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安排象征游戏，适当增加简单的规则游戏，中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。（）
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在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
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游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班
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挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
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“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。A、学前班B、大班C、小班D、中班
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大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
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（）的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则，可开展规则简单的竞赛游戏。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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单选题会选择和利用建筑材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是在()。A小班B中班C大班D学前班
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单选题体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）A1-3岁儿童B小班C中班D大班
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单选题游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班
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单选题挑选分类活动一般适用于（）A大班B中班C小班D小班和中班
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单选题1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班
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填空题在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多（），适当增加简单的（），中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
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单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
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判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏A对B错
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单选题角色种类可增加到三个以上，角色关系复杂的体育游戏选择一般在（）。A3岁B大班C中班D小班
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单选题“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A1-3岁儿童B小班C中班D大班
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