格塞尔认为在没有达到成熟水平之前,训练儿童学习和掌握某种技能,效果是不佳的。() 此题为判断题(对，错)。
认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。 A．弗洛伊德 B．皮亚杰 C．格塞尔 D．华生
（ ）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、格塞尔D、华生
格塞尔认为支配幼儿心理发展的两个因素是（ ） .A、成熟和实践 B、实践和学习 C、成熟和学习 D、成长和学习
对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A、格塞尔发展量表的准确性B、格塞尔发展量表的年龄常模C、格塞尔成熟机制的可靠性D、格塞尔的育儿观
格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）A、遗传B、成熟C、环境D、训练
格塞尔认为，正常儿童的行为发展是（）A、高度模式化的B、受外部调节的C、后天决定的D、由心理成熟决定的
格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。A、华生B、皮亚杰C、格塞尔D、维果斯基
填空题格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行（）调节。
判断题格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。A对B错
单选题()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。A弗洛伊德B皮亚杰C格塞尔D华生
单选题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。A华生B皮亚杰C格塞尔D维果斯基
单选题（）认为儿童是“高尚的野蛮人”，因为他们有许多与生俱来的高尚的观念和品性。A霍尔B格塞尔C卢梭D洛克
判断题格赛尔认为，年龄是儿童发展变化的原因。A对B错
单选题格塞尔认为，儿童发展变化中一个便于观察和把握的人为的、形式的指标是（）A学习能力B记忆力C体力D年龄
单选题提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）A柏拉图B皮亚杰C格塞尔D洛克
单选题格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）A遗传B成熟C环境D训练
单选题提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A柏拉图B皮亚杰C格塞尔D洛克
单选题格塞尔认为支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，另一个是( )。A学习B喂养C社会环境D自然环境