提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）
- A、柏拉图
- B、皮亚杰
- C、格塞尔
- D、洛克
相关考题：
下列有关生理成熟的说法不正确的是（ ）。A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提
有关教师资格考试:认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,这种作用模式是( ) .认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是()A.诱导B.维持C.递进D.促进
在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。A、儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程B、来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面C、教师帮助儿童通过自身的力量去发展D、教育者的任务是教授儿童知识
单选题下列有关生理成熟的说法不正确的是（ ）。A生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提D生理成熟是儿童心理发展的物质前提
单选题在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有（）。A儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程B来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面C教师帮助儿童通过自身的力量去发展D教育者的任务是教授儿童知识
单选题以下对艺术发展模式的探讨，表述错误的是（ ）。A不是所有的艺术都有一个诞生、成长、衰老和死亡的过程B认为“草创——繁荣——衰亡”是艺术发展的必然规律C认为“初创——高潮——衰败”是艺术发展的一般规律D每一门艺术都有它在艺术上达到完满发展的繁荣期，前此有一个准备期，后此有一个衰落期
单选题认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）。A成熟势力说B二因素论C环境决定论D复演说