法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。A、不合时代趋势B、计划不够周密C、过于理想主义D、反对势力过强

法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。

  • A、不合时代趋势
  • B、计划不够周密
  • C、过于理想主义
  • D、反对势力过强

相关考题:

法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()。 A、1927年B、1937年C、1947年D、1957年

法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。 A.不合时代趋势。B.计划不够周密。C.过于理想主义。D.反对势力过强。

简述《郎之万一瓦隆教育改革方案》的主要内容。

《郎之万-瓦隆教育改革方案》

以下不属于《郎之万——瓦隆教育改革方案》的主要内容的是(  )A.提出了战后法国教育改革的6项基本原则B.实施6~18岁的免费义务教育C.对义务教育后的高等教育改革提出了设想D.提出加强职业教育

近代法国的改革中,以加强职业教育为目的的是(  )A.《哈比改革》B.《郎之万——瓦隆教育改革》C.《1959年教育改革法》D.《高等教育方向指导法》

以法国郎之万—瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。

法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()A1927年B1937年C1947年D1957年

主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()。A美国《国防教育法》B日本《确保教育人才法》C英国《教育改革法》D法国《郎之万—瓦隆方案》

法国1947年“郎之万-华伦(瓦隆)教育改革方案”的六条改革原则。

1947年郎之万—瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育大众化B、教育自由化C、教育个性化D、教育民主化

“郎之万-瓦隆计划”被称为“从未实施却又无所不在的计划”。

“郎之万-瓦隆计划”的核心教育思想是以儿童为中心和()。A、教育公平化B、教育民主化C、教育个性化D、教育公开化

二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育平等化B、教育民主化C、教育制度连贯化D、教育普遍化

简述“朗之万—瓦隆计划”。

1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A、德国  B、法国  C、意大利  D、英国

单选题法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。A不合时代趋势B计划不够周密C过于理想主义D反对势力过强

问答题法国1947年“郎之万-华伦(瓦隆)教育改革方案”的六条改革原则。

单选题二战后,被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是()A三分制教学B郎之万-瓦隆方案C阿比改革D《教育方针法》

问答题简述“朗之万—瓦隆计划”。

单选题法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()A1927年B1937年C1947年D1957年

问答题以法国郎之万—瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。

单选题确定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是()A三分制教学B郎之万-瓦隆方案C阿比改革D《教育方针法》

单选题1947年郎之万—瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A教育大众化B教育自由化C教育个性化D教育民主化

单选题1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A德国  B法国  C意大利  D英国

单选题主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()A美国《国防教育法》B日本《确保教育人才法》C英国《教育改革法》D法国《郎之万—瓦隆方案》

单选题二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A教育平等化B教育民主化C教育制度连贯化D教育普遍化