单选题1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A德国  B法国  C意大利  D英国

单选题
1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。
A

德国  

B

法国  

C

意大利  

D

英国


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相关考题:

法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。 A.不合时代趋势。B.计划不够周密。C.过于理想主义。D.反对势力过强。

以下不属于《郎之万——瓦隆教育改革方案》的主要内容的是(  )A.提出了战后法国教育改革的6项基本原则B.实施6~18岁的免费义务教育C.对义务教育后的高等教育改革提出了设想D.提出加强职业教育

简述《郎之万一瓦隆教育改革方案》的主要内容。

近代法国的改革中,以加强职业教育为目的的是(  )A.《哈比改革》B.《郎之万——瓦隆教育改革》C.《1959年教育改革法》D.《高等教育方向指导法》

《郎之万-瓦隆教育改革方案》

论述《郎之万一瓦隆教育改革法》的内容及其对教育民主化的影响。

()。首次提出“()”,被称为一个真正“以儿童为中心”的教育改革计划。

法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是()A《费里法案》B“教会与国家分离”法C《富尔法案》D“郎之万一瓦隆教育改革方案”

法国1947年“郎之万-华伦(瓦隆)教育改革方案”的六条改革原则。

在1947年由物理学家朗之万和儿童心理学家瓦隆先后领导的委员会向法国教育部提交了新的改革方案,这也就是后来被称为“朗之万-瓦隆计划”的法国战后经典教育文献。其主旨精神是体现教育民主化和个性化。请简答法案提出的原则?

1947年郎之万—瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育大众化B、教育自由化C、教育个性化D、教育民主化

“郎之万-瓦隆计划”被称为“从未实施却又无所不在的计划”。

“郎之万-瓦隆计划”的核心教育思想是以儿童为中心和()。A、教育公平化B、教育民主化C、教育个性化D、教育公开化

法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。A、不合时代趋势B、计划不够周密C、过于理想主义D、反对势力过强

二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育平等化B、教育民主化C、教育制度连贯化D、教育普遍化

简述“朗之万—瓦隆计划”。

1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A、德国  B、法国  C、意大利  D、英国

1959年,戴高乐政府出台了()教育法令。A、朗之万法案B、教育改革法令C、富尔法案D、哈比改革

单选题法国:“郎之万-瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。A不合时代趋势B计划不够周密C过于理想主义D反对势力过强

问答题法国1947年“郎之万-华伦(瓦隆)教育改革方案”的六条改革原则。

问答题简述“朗之万—瓦隆计划”。

单选题二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A教育平等化B教育民主化C教育制度连贯化D教育普遍化

单选题法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是()A《费里法案》B“教会与国家分离”法C《富尔法案》D“郎之万一瓦隆教育改革方案”

填空题()。首次提出“()”,被称为一个真正“以儿童为中心”的教育改革计划。

单选题1947年6月,()提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A德国  B法国  C意大利  D英国

单选题确定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是()A三分制教学B郎之万-瓦隆方案C阿比改革D《教育方针法》

单选题二战后,被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是()A三分制教学B郎之万-瓦隆方案C阿比改革D《教育方针法》

单选题1947年郎之万—瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A教育大众化B教育自由化C教育个性化D教育民主化