自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:()、()、答疑解难、()和()。A、提出课题B、学生自学C、整理和小结D、提问和练习E、巩固和应用

自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:()、()、答疑解难、()和()。

  • A、提出课题
  • B、学生自学
  • C、整理和小结
  • D、提问和练习
  • E、巩固和应用

相关考题:

自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

自学辅导法是一种在教师的()下,以学生的自学为主的教学方法。 A、指导B、讲解C、辅导D、培训

程序教学模式和自学—指导教学模式都属于自学辅导类模式。() 此题为判断题(对,错)。

在一个学生班中先用讲授教学法讲课,测得一个成绩,而后再用自学辅导法教学测得一个成绩,两个成绩相比,以判定自学辅导法的效果.这种研究方法属亍().A.单组实验法B.双组实验法C.等组实验法D.循环实验法

有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。() 此题为判断题(对,错)。

自学辅导型教学模式的基本程序是()A、独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B、讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C、独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D、独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流

在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、自学——解疑——练习——自评——反馈D、诱导——学习——讨论——练习——评价

魏书生提出实施“课堂教学六步法”,按照()等六个步骤实施教学。A、定向B、自学C、讨论D、对话E、答疑F、自测G、自结

教师根据学生实际经验和知识基础,提出问题,引导学生思考,得出结论,从而巩固知识、获得知识的教学方法是( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自学指导法

()是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法。A.演示法B.练习法C.参观法D.自学辅导法

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。A、讲解法B、演示法C、练习法D、指导法

有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。A对B错

()是课堂教学的延续、拓展和深化,其目的在于巩固、消化和运用所学知识。A、作业B、提问C、测验D、练习

“自学辅导教学”和“异步教学”里面隐含的教育最基本的秘密是()A、让孩子们在尝试错误的过程中学习,并给予及时的反馈与矫正B、学生都是可以教好的C、让学生有成就感D、有兴趣就能学好

个案研究法中的追踪法的研究步骤包括()。A、确定课题B、追因假设C、实施追踪研究D、整理和分析资料E、提出改进建议

研究教学模式的教学过程是()A、提问-思考-答疑-练习-评价B、授课-理解-巩固-运用-检查C、自学-解疑-练习-自评-反馈D、问题-探索-报告-答辩-评价

在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价

自学辅导教学是一种()。A、个别教学B、班级体和个别化相结合的教学C、班集体教学D、学生自定制度的教学

教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学

自学辅导教学的课堂模式可以概括为()、阅读、练习、反馈、()五个环节。A、讨论B、概括C、启发D、小结

学员驾驶车辆时是属于()教学法。A、练习;B、讨论;C、模拟;D、自学辅导

单选题自学辅导教学是一种()。A个别教学B班级体和个别化相结合的教学C班集体教学D学生自定制度的教学

多选题自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:()、()、答疑解难、()和()。A提出课题B学生自学C整理和小结D提问和练习E巩固和应用

多选题自学辅导教学的课堂模式可以概括为()、阅读、练习、反馈、()五个环节。A讨论B概括C启发D小结

单选题教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A尝试教学B自学辅导教学C情境教学D暗示教学

单选题在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()A授课——理解——巩固——运用——检查B提问——思考——答疑——练习——评价C自学——解疑——练习——自评——反馈D诱导——学习——讨论——练习——评价

判断题有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。A对B错