职业院校学生实习责任保险保险对象可以为() A.初、中等职业院校B.有关教育培训机构C.学生实习管理机构D.高等职业院校
大众传播对职业院校学生职业态度的影响只有正面作用，不会产生负面作用。
同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。
影响职业院校学生学习动机的主观因素有（）A、认知水平低B、心理素质差C、归因不正确D、缺乏良好学习习惯
职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。A、对学生学习效果的影响B、影响学生人生观.价值观的形成C、影响学生积极.乐观情绪的建立D、影响学生健全人格的养成
职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具（）的两个因素。A、基本B、核心C、关键性D、决定性
职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。
职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提和基础。A、价值认知B、情感反应C、行为倾向D、职业道德
大众传播对职业院校学生职业态度的影响有以下作用（）。A、传递功能B、选择功能C、导向功能D、消极功能
影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）A、教师B、家庭C、认知D、社会
职业态度的影响因素有（）。A、自我因素B、职业因素C、家庭因素D、社会因素
问答题近年来，技校、职业院校就业率很高，企业很喜欢录用职业院校的学生，但是职业院校的报考率很低。你怎么看待这个现象？
多选题大众传播对职业院校学生职业态度的影响有以下作用（）。A传递功能B选择功能C导向功能D消极功能
多选题职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。A对学生学习效果的影响B影响学生人生观.价值观的形成C影响学生积极.乐观情绪的建立D影响学生健全人格的养成
单选题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具（）的两个因素。A基本B核心C关键性D决定性
单选题职业院校学生的（）是形成其职业态度的前提和基础。A价值认知B情感反应C行为倾向D职业道德
多选题影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）。A教师B家庭C认知D社会
判断题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。A对B错