简述职业院校学生内部动机的激发与维持。

简述职业院校学生内部动机的激发与维持。


相关考题:

激发和维持内在动机的措施包括()。 A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲。B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。C、培养学习兴趣。D、利用原有兴趣、动机的迁移。

简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。

简述激发与维持内在学习动机的措施。

简述怎样激发中学生的学习动机。

简述如何激发学生的学习动机。

激发与维持内 在动机的措施( )。A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C、培养学习兴趣D、利用原有兴趣、动机的迁移

教师批改作业后及时告知学生批改结果,此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主

简述激发学生学习动机的主要途径。

简述激发与维持学习的内在动机。

对学生内部学习动机的培养与激发需要注意()A、激发和维持学生的求知欲和好奇心B、设置适合的目标定向,使学生获得成功体验,鼓励学生的自我强化C、帮助学生正确认识自我,形成恰当的自我效能D、训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因E、利用原有的内部学习动机,使之向不同的学习情境发生迁移

简述维持和激发学习动机的一般原则。

论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机?

结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。

联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。

激发与维持内在动机的措施()。A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C、培养学习兴趣D、利用原有兴趣、动机的迁移

简述学生内部动机的激发与维持方法。

简述内部动机与外部动机对学生运动参与的影响。

简述培养与激发大学生学习动机的方法

问答题简述激发与维持学习的内在动机。

多选题对学生内部学习动机的培养与激发需要注意()A激发和维持学生的求知欲和好奇心B设置适合的目标定向,使学生获得成功体验,鼓励学生的自我强化C帮助学生正确认识自我,形成恰当的自我效能D训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因E利用原有的内部学习动机,使之向不同的学习情境发生迁移

问答题简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。

问答题论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机?

判断题在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。A对B错

问答题简述激发与维持内部学习动机的措施。

问答题结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。

多选题激发与维持内在动机的措施()。A创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲B发现学习也是激发学生内在动机的有效方法C培养学习兴趣D利用原有兴趣、动机的迁移