影响职业院校学生学习动机的客观因素有()A、教师B、家庭C、认知D、社会
影响职业院校学生学习动机的客观因素有()
- A、教师
- B、家庭
- C、认知
- D、社会
相关考题:
下面心理学研究中属于实验研究的是A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究C.大学生学习动机水平研究D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究
下面关于学习动机的论述中,表述错误的是A.学习动机影响学习成绩,学习成绩不影响学习动机B.学习动机对学习的影响是以认知因素为中介的C.学习动机强度和学习效率的关系可以绘制称“倒U曲线”D.有些学生会为了保有自尊而形成阻碍性的动机作用模式
单选题对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力,这是()对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A智力因素B主观因素C客观因素D非智力因素
多选题影响职业院校学生学习动机的客观因素有()。A教师B家庭C认知D社会