职业院校教师心理素质对学生的影响包括()。A、对学生学习效果的影响B、影响学生人生观.价值观的形成C、影响学生积极.乐观情绪的建立D、影响学生健全人格的养成

职业院校教师心理素质对学生的影响包括()。

  • A、对学生学习效果的影响
  • B、影响学生人生观.价值观的形成
  • C、影响学生积极.乐观情绪的建立
  • D、影响学生健全人格的养成

相关考题:

教师对学生性格的影响包括()。A.教师的兴趣B.教师对学生的态度C.教师的性格D.教师的能力E.教师的气质F.教师的言行举止

影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,其中最主要的是( )对教师的态度。A.家长B.学生C.领导D.社会

学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。() 此题为判断题(对,错)。

简述职业院校教师心理素质对学生的影响。

职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重,自卑、偏执、不服从教育,这就要求老师应提升()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

教师的专业心理素质包括辅导心理素质。

教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质。

简述职业院校教师心理素质的结构要素。

简述职业院校学生职业态度的影响因素。

大众传播对职业院校学生职业态度的影响只有正面作用,不会产生负面作用。

教师心理素质是指教师在教育活动中表现出来的,决定教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。

同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。

影响职业院校学生学习动机的主观因素有()A、认知水平低B、心理素质差C、归因不正确D、缺乏良好学习习惯

职业院校教师心理素质的结构要素包括()。A、文化心理素质B、社会心理素质C、专业心理素质D、人格心理素质

教师应为学生的心理发展提供帮助和服务,实现师生间的心灵交流与互动关系是指教师应具备()。A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

职业院校教师心理素质

什么是职业院校教师心理素质?

影响职业院校学生学习动机的客观因素有()A、教师B、家庭C、认知D、社会

教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。A、教师心理素质B、教师心理健康C、教师心理状态D、教师心理潜能

多选题职业院校教师心理素质的结构要素包括()。A文化心理素质B社会心理素质C专业心理素质D人格心理素质

多选题职业院校教师心理素质对学生的影响包括()。A对学生学习效果的影响B影响学生人生观.价值观的形成C影响学生积极.乐观情绪的建立D影响学生健全人格的养成

单选题下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。A教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

单选题教师应为学生的心理发展提供帮助和服务,实现师生间的心灵交流与互动关系是指教师应具备()。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质

单选题职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重,自卑、偏执、不服从教育,这就要求老师应提升()。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质

多选题在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有()A家长B校园环境C教学设备D学校风气E教师的心理素质

多选题影响职业院校学生学习动机的客观因素有()。A教师B家庭C认知D社会

判断题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。A对B错