幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法
( )是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A.观察法B.游戏法C.演示法D.比较法。
幼儿数学学习的首要方法是()。A、讲解演示法B、游戏法C、操作法D、实验法
教师指导幼儿欣赏美术作品最基本的教学方法是( )。A.对话法B.游戏法C.比较法D.体验法
幼儿学习数学最基本的方法是( )。A.操作法B.游戏法C.讲解、演示法D.讨论法
（）是幼儿学习数学的基本方法。A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、试验法
幼儿学习数学的基本方法是（）A、游戏法B、操作法C、比较法D、讲解演示法
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法
幼儿数学教育活动的方法个别包括（）A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、察看比较法
教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。A、实验法B、游戏法C、观察法D、演示法
在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。A、讲授法；B、讨论法；C、游戏法；D、演示法。
（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A、观察法B、游戏法C、操作法D、比较法
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法
（）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A、观察法B、游戏法C、演示法D、比较法
教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（）A、对话法B、游戏法C、比较法D、体验法
让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）A、游戏法B、观察法C、操作法D、比较法
单选题（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A观察法B游戏法C操作法D比较法
单选题教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（）A对话法B游戏法C比较法D体验法
单选题（）是指幼儿在先生领导下，有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。A视察法B游戏法C演示法D比较法
多选题在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。A讲授法；B讨论法；C游戏法；D演示法。
单选题教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。A实验法B游戏法C观察法D演示法
单选题（）是幼儿学习数学的基本方法。A操作法B讲解演示法C游戏法D试验法
多选题幼儿数学教育活动的方法个别包括（）A操作法B讲解演示法C游戏法D察看比较法
单选题（）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A观察法B游戏法C演示法D比较法
单选题（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A操作法B游戏法C演示法D试验法
单选题幼儿学习数学的基础方法是（）。A游戏法B操作法C比较法D讲解演示法
单选题让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）A游戏法B观察法C操作法D比较法