体育与健康课程关注的核心是()和(),促进全面发展的社会主义新人的成长。

体育与健康课程关注的核心是()和(),促进全面发展的社会主义新人的成长。


相关考题:

以下哪项是社会主义全面发展教育的核心()A、德育B、智育C、体育D、美育

下列不属于初中体育与健康课程理念的是( )。A.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长B.改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性C.激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯D.关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调,应建立促进学生(  )的评价体系。A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展

坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。A、全面发展B、健康第一C、素质教育D、德育为先

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康地成长为()的社会主义“四有”新人。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。

《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。A、“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”B、“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”C、“以学生发展为中心,重视学生胡主体地位”D、“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”E、强调了学生对基础知识,基本技能的学习和掌握

评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我,建立自信

课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源。

评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的全面发展D、帮助学生认识自我,建立自信

《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。

高中体育与健康课程的评价是()和()的重要手段。

培育和践行社会主义核心价值观、加强()是推进中国特色社会主义事业的必然要求,是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。A、体育锻炼B、中小学德育C、计算机信息化教育D、心理健康教育

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。

单选题培育和践行社会主义核心价值观、加强()是推进中国特色社会主义事业的必然要求,是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。A体育锻炼B中小学德育C计算机信息化教育D心理健康教育

判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对B错

单选题评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A关注学生的学业成绩B关注学生在群体中的位置C关注和促进学生的全面发展D帮助学生认识自我,建立自信

填空题体育与健康课程关注的核心是()和(),促进全面发展的社会主义新人的成长。

单选题坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。A全面发展B健康第一C素质教育D德育为先

问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

多选题大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康地成长为()的社会主义“四有”新人。A有理想B有道德C有文化D有纪律

填空题《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。

填空题()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。

多选题《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。A“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”B“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”C“以学生发展为中心,重视学生胡主体地位”D“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”E强调了学生对基础知识,基本技能的学习和掌握