《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中提倡的评价方式是( )。A.绝对性评价B.内差异评价C.标准化评价D.相对性评价
简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中关于学生学习评价的内容。
高中体育与健康课程学习评价的内容不包括（ ）。A.体能的评定B.学习态度的评定C.健康行为的评定D.授课过程的评定
下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。A.体能的评定B.体育与健康知识和技能的评定C.身体素质D.情意表现与合作精神的评定
简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》课程教学评价的内容。
体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价
《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？
随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A、4B、5C、6D、7
《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。
普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。
高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？
运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于：将健康行为纳入了学习评价的范围
填空题《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
填空题《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。
单选题《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）A4B5C6D7
填空题高中体育与健康课程的评价是（）和（）的重要手段。
填空题运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
判断题高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于：将健康行为纳入了学习评价的范围A对B错
问答题高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？
问答题《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？
填空题普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。