体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。
体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。
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教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤
螺旋CT的基本概念是指：（）A、X线球管的旋转方式是螺旋形的B、扫描床是呈螺旋形前进后退的C、扫描采集数据的轨迹是螺旋形的D、重建图像的数据直接来自于螺旋数据E、显示的图像是按照螺旋方式排列的
教材排列是将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为（）；同教材在各个年级反复出现的，称为（）；用直线式和螺旋式混合交错的，称为（）。
填空题教材排列是将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为（）；同教材在各个年级反复出现的，称为（）；用直线式和螺旋式混合交错的，称为（）。
判断题体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。A对B错