我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和A、波动排列B、混合排列C、交叉排列D、曲线排列

我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和

  • A、波动排列
  • B、混合排列
  • C、交叉排列
  • D、曲线排列

相关考题：

结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、____、螺旋式和综合式等。
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教材内容的排列方式有直线排列、螺旋排列和混合排列() 此题为判断题(对，错)。
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棉花果枝上叶的着生方式( )A.左右对生B.呈螺旋形排列C.左右不对生D.直线排列
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当前窗口排列方式有（）。A、层叠排列B、堆叠显示窗口C、并排排列D、侧排显示排列
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体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。
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体育教材按照不同的功能和形态，其排列方式分为（）。A、充实螺旋式（多吃多餐型）B、单薄螺旋式（少吃多餐型）C、充实直线式（一次吃饱型）D、单薄直线式（一次品尝型）
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在制定体育教学进度时，快速跑教材可选用连续排列。
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咽缩肌的排列方式是（）A、螺旋状重叠排列B、叠瓦状排列C、上、中、下水平排列D、上下排列E、由下至上水平排列
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棉花果枝上叶的着生方式（）。A、左右对生B、呈螺旋形排列C、左右不对生D、直线排列
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对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列，这是教材排列方式的（）。A、直线式排列B、螺旋式排列C、心理式排列D、逻辑式排列
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体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。
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体育教材的排列方法
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教材排列是将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为（）；同教材在各个年级反复出现的，称为（）；用直线式和螺旋式混合交错的，称为（）。
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结构化策略在教材的排列方面有（）A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式
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判断题体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。A对B错
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多选题教学进度中教材的排列方法有（）。A连续排列B直线排列C间隔排列D螺旋排列E集中与分散结合F混合排列
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填空题教材排列是将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为（）；同教材在各个年级反复出现的，称为（）；用直线式和螺旋式混合交错的，称为（）。
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判断题体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。A对B错
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单选题在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )A直线排列式B螺旋排列式C分科排列式D综合排列式
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多选题体育教学大纲教材内容的排列除直线排列外，还有（）。A连续排列B螺旋排列C间隔排列D混合排列
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多选题结构化策略在教材的排列方面有（）A分析式B综合式C直线式D分支平行式E螺旋式
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单选题我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和A波动排列B混合排列C交叉排列D曲线排列
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多选题教学进度教材的排列方法除集中与分散相结合外还有（）A直线排列B连续排列C螺旋排列D间隔排列
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名词解释题体育教材的排列方法
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多选题当前窗口排列方式有（）。A层叠排列B堆叠显示窗口C并排排列D侧排显示排列
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多选题我国学校体育教学大纲教材内容的排列方式有（）A直线排列B螺旋排列C间隔排列D混合排列E连续排列
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单选题对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列，这是教材排列方式的（）。A直线式排列B螺旋式排列C心理式排列D逻辑式排列
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