领导在本质上并不是一个单向的过程,而是一个领导者与追随者互动的过程。

领导在本质上并不是一个单向的过程,而是一个领导者与追随者互动的过程。


相关考题:

领导者与追随者的相互界定,揭示了()的实质? A、追随者B、管理者C、领导者D、被领导者

选举不只是领导者检验其追随者基础的过程,而且是领导者扩大自己追随者基础的过程。() 此题为判断题(对,错)。

柔性领导理论认为,领导活动是领导者被领导者在思想与动机上互动的过程,组织和社会的发展是由()与()共同推动的。 A.领导者B.中介组织C.被领导者D.外界环境

领导在本质上并不是一个单卓越的领导者不能够创造和征召追随者。向的过程,而是一个领导者与追随者互动的过程。() 此题为判断题(对,错)。

从积极影响策略中我们了解到,追随者能够产生积极影响领导者的作用,而追随者一个重要角色是向领导者()A、主动提出解决问题的建议B、传递信息C、支持领导者做出合理变革的努力D、提供真诚的反馈

在一个组织结构中()A、领导者最重要B、追随者最重要C、领导者起着关键的引导指挥作用D、追随者对领导者的支持信任不必要

某种意义上讲,影响力是一个社会交换过程,领导者要影响追随者,首先必须了解追随者的()A、利益B、动机C、关系D、权力

下面关于追随者的表述不正确的是()A、没有追随者便没有领导者B、被领导者一定是追随者C、追随者并不是天然的D、领导者对追随者具有影响力

领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。

试述领导者与追随者的关系。

群体中存在着领导者和追随者,这是群体结构的一个重要特征。

沟通是一个()的反馈和理解过程?A、双向、互动;B、单向、互动;C、单向、清楚。

一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。

领导者仅仅是指一个职位,它不涉及领导者与追随者之间的互动关系。

下列属于现代领导特性理论观点的是()A、领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而是可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养的方式予以造就B、主要研究领导者和追随者在本质上是否存在差别C、侧重于研究领导者的心理、性格、知识、能力等方面D、领导者的特性来源于生理遗传,是先天就有的

在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是()。A、领导者对被领导者的作用B、领导者与被领导者间的互动关系C、领导者与领导环境之间的互动关系D、被领导者与领导环境之间的互动关系

彼得·德鲁克认为,“领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家,一些人是预言家,这些人都很重要,而且也急需,但是,没有追随者,就不会有领导者。”这句话说明()。A、领导的实质是组织成员的追随与服从B、领导者需要权力C、追随者比领导者更重要D、领导只有一个定义,其余的定义都是错误的

单选题下面关于追随者的表述不正确的是()A没有追随者便没有领导者B被领导者一定是追随者C追随者并不是天然的D领导者对追随者具有影响力

判断题领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。A对B错

判断题一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。A对B错

判断题领导者仅仅是指一个职位,它不涉及领导者与追随者之间的互动关系。A对B错

单选题关于公共领导,下列说法错误的是:A公共领导是一个社会组织系统,由公共领导者、被领导者、管理要素三个要素构成B公共领导是一个动态的行为过程C公共领导是公共领导与被领导者之间的积极互动过程D公共领导是权威和公共认可的关系

单选题在一个组织结构中()A领导者最重要B追随者最重要C领导者起着关键的引导指挥作用D追随者对领导者的支持信任不必要

多选题关于追随者与领导者的关系,下列说法正确的是()A追随者与领导者在人格上是平等关系B追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C追随者与领导者是一种伙伴关系D追随者与领导者是一种交易关系E追随者与领导者在人格上是不平等关系

单选题某种意义上讲,影响力是一个社会交换过程,领导者要影响追随者,首先必须了解追随者的()A利益B动机C关系D权力

单选题在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是()。A领导者对被领导者的作用B领导者与被领导者间的互动关系C领导者与领导环境之间的互动关系D被领导者与领导环境之间的互动关系

判断题领导在本质上并不是一个单向的过程,而是一个领导者与追随者互动的过程。A对B错