下列属于现代领导特性理论观点的是()A、领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而是可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养的方式予以造就B、主要研究领导者和追随者在本质上是否存在差别C、侧重于研究领导者的心理、性格、知识、能力等方面D、领导者的特性来源于生理遗传,是先天就有的

下列属于现代领导特性理论观点的是()

  • A、领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而是可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养的方式予以造就
  • B、主要研究领导者和追随者在本质上是否存在差别
  • C、侧重于研究领导者的心理、性格、知识、能力等方面
  • D、领导者的特性来源于生理遗传,是先天就有的

相关考题:

现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。()

依据现代管理理论的观点,管理就是领导,领导就是管理。()

现代特性理论认为领导者所具有的特性是由遗传决定的。() 此题为判断题(对,错)。

西方领导特性理论按其对领导特性来源所作的不同解释,可分为()。 A.传统特性理论B.古典特性理论C.东方特性理论D.西方特性理论E.现代特性理论。

认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。 A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观

( )的基本观点是不存在一种适用于所有情况的、最佳的领导方式,应当根据具体情况选择最有效的领导方式。 A.领导方式理沦 B.领导权变理论 C.领导作风理论 D.领导特性理论

团队绩效取决于领导者特性与情景因素是否搭配,这一观点属于领导的(  )。A.特质理论B.行为理论C.权变理论D.期望理论

认为所有的冲突都是不好的观点是()A、传统的观点B、现代的观点C、互动理论的观点D、人群关系理论的观点

下列关于现代领导特征理论的说法中,不正确的是()。A、领导者的特性可以通过后天培养B、领导者的特性来源于生理遗传C、领导者的特性可以通过训练来造就D、领导者的特性可以在领导实践中形成

下列哪些属于领导理论的新观点()A、认知资源理论B、领导者--成员交换理论C、领袖魅力理论

认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。A、传统素质理论B、现代素质理论C、日本领导素质观D、美国领导素质观

下列属于领导特质理论的是()A、领导的能力形成是个动态过程B、领导的特性和品质是在实践中形成的C、领导的能力形成是个静态过程D、领导的特性和品质可以通过训练和培养加以造就

领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为()。A、路径―目标理论B、管理方格理论C、领导特性理论D、归因理论

超级领导(Superleadership)的起点是有关员工的正确观点,属于下列什么理论()。A、Y理论B、X理论C、Z理论D、自我领导理论

()是最古老的领导理论观点。A、管理方格理论B、特性理论C、行为理论D、情景理论

西方领导特性理论按其对领导特性来源所作的不同解释,可分为()A、传统特性理论B、古典特性理论C、东方特性理论D、西方特性理论E、现代特性理论

下列属于现代资本结构理论的有()。A、净营业收益观点B、代理成本理论C、动态权衡理论D、啄序理论E、传统观点

团队绩效取决于领导者特性与情境因素是否搭配.这一观点属于领导的()。A、特质理论B、行为理论C、权变理论D、期望理论

单选题领导和非领导的差异在于领导具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为(  )。A领导行为连续统一体理论B管理方格理论C领导特性论D归因理论

单选题()是最古老的领导理论观点。A管理方格理论B特性理论C行为理论D情景理论

判断题现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。A对B错

多选题下列哪些属于领导理论的新观点()A认知资源理论B领导者--成员交换理论C领袖魅力理论

单选题认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。A传统素质理论B现代素质理论C日本领导素质观D美国领导素质观

单选题团队绩效取决于领导者特性与情境因素是否搭配.这一观点属于领导的()。A特质理论B行为理论C权变理论D期望理论

单选题下列关于现代领导特征理论的说法中,不正确的是()。A领导者的特性可以通过后天培养B领导者的特性来源于生理遗传C领导者的特性可以通过训练来造就D领导者的特性可以在领导实践中形成

多选题下列属于现代资本结构理论的有()。A净营业收益观点B代理成本理论C动态权衡理论D啄序理论E传统观点

多选题西方领导特性理论按其对领导特性来源所作的不同解释,可分为()A传统特性理论B古典特性理论C东方特性理论D西方特性理论E现代特性理论